大班美工活动：《我的生肖》

活动目的：

1、能够利用粘贴、组装的技巧拼接出自己的生肖动物形象。

2、养成循环利用废旧物品的好习惯。

活动准备：

经验准备：幼儿知道自己属于什么生肖，认识十二生肖，画过十二生肖。 物质准备：教师制作的生肖范例，各种形状、大小不一的废旧纸盒，纸芯筒、水彩笔、白乳胶、透明胶和双面胶等。

活动过程：

1 、出示范例作品，分析制作方法。

（1）出示两种生肖动物范例，激发幼儿活动兴趣：猜猜它们是什么动物？

（2）分析制作方法：这些生肖动物是怎么做出来的？他选用了哪些材料？这些材料是什么形状？分别用来作为动物身体的哪个部分？

2、动手拼接，制作我的生肖动物。

（1）引导幼儿自主选择材料，先在桌面上摆好自己的生肖动物形象，再选择双面胶、白乳胶、透明胶等材料把它们连接起来，注意将接缝处粘牢、粘紧。

（2）在幼儿操作过程中，提醒幼儿灵活使用材料。

3、添画装饰，完善动物的五官。

引导幼儿使用水彩笔在生肖动物的脸部添画眼睛、鼻子、嘴巴等，丰富幼儿的外貌形象。

4、作品欣赏。

（1）讨论：这件作品好看吗？你觉得哪个地方做得最好？哪些地方我们可以改得更漂亮？

（2）小结：每个小朋友都有属于自己的生肖，它就像我们的朋友一样。今

天，小朋友通过自己的努力，做出了自己的生肖动物，它们都很漂亮。这些用了做生肖动物的纸盒子等废旧物品还可以做出其他美丽的作品，小朋友可以在活动结束后继续创作。