第一编第一章 论述类文本阅读

一般论述类文章是以理性思维为主要思维方式，以议

论为主要表达方式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强等特点的文章。论述类文章一般以议论文的面目出现，以 阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等 为主要内容，其文体包括论文、杂文、评论等。

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它的选材内容范围很广，既可能会涉及政治、经济、历

史、文化、教育、文学、美学等学科的知识，也可能涉及天文、地理、生物、物理、化学以及现当代最新的高科技知识。 它既是探讨社会科学问题、进行社会科学研究的手段，也是概 括社会科学研究成果、进行学术交流的文字载体。

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一、(2012· 新课标全国高考)阅读下面的文字，完成1~3题。 “黑箱”是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部 情况全然不知的对象。“科技黑箱”的含义与此有所不同，它 是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同

面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果。例如电脑、手机、摄像机、芯 片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都 是科技黑箱。新课标全国版高考总复习· 语文

在科技黑箱的生产过程中，科学知识是基础，价值观和伦 理道德则对科学知识进行选择。除此以外，科技黑箱中还整合 了大量人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和

理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计算机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和政府的相关政策 等知识。

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科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体 ，具有三大特 点。首先，它使得每一个使用者——不仅牛顿，都能直接“站 在巨人的肩上”继续前进。试想，如果要全世界的电脑使用者

都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间？知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的 共享。如今，计算机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出 现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件 、破译密 码。

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每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一 代的崛起与赶超提供了机会。其次，处在相对低端的科技黑箱 往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定

主体在特定场合乃至心理的需要。人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的

电脑则已经深深地打上了个人的印 记，这就说明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重 要。最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒 绝它的诱惑不进去吗？而一旦进去，我们的行为能不受制于房

间和走道的形状吗？新课标全国版高考总复习· 语文

表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使 用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移默化的影响，也 就是说使用者被生产方对象化了。

值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往使这部分知识因共享而贬值甚至被人遗忘。

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那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知 识，例如电磁理论、牛顿力学，甚至四则运算？这是一个很有 意思的问题。技术所构成的平台还有一个历史维度。时至今

日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技 术流传至今，例如中国的针灸，以及散落在各古老民族中的特 殊技法等科技黑箱都是如此。这提示我们，对于历史上存在过 的知识应予宽容。此外，由于使用者不必从头学起即可操作科 技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滥用。科学技术是一把 双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋 利。 (摘编自吕乃基《行进于世界3的技术》)新课标全国版高考总复习· 语文

1.下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是( ) A.黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知；而科技黑 箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。

B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透 彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得到预期的结果。 C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过 程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识 进行了修正。 D.几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机， 都集成了物理学、计算机科学等知识，可以说，是科技造就了 科技黑箱。新课标全国版高考总复习· 语文

解析：本题考查理解文中重要概念的含义的能力。C项，错 在偷换概念，原文表述“在科技黑箱的生产过程中，科学知识 是基础，价值观和伦理道理则对科学知识进行选择”不是“修

正”。A、B、D三项表述正确，其信息均在第一段中。答案：C

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2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(

)

A.在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样 “站在巨人的肩上”继续前进，这个“巨人”就是科技黑箱。

B.知识通过科技黑箱这一途

径达到最大限度的共享，这是现在计算机天才、黑客和神童不断出现的根本原因。 C.越是高端的科技黑箱，主体对它的干预就越大；在认识 和实践的关系上，实践也随之变得更加复杂和重要。 D.使用者表面上是在支配着科技黑箱，但实际上他们是在

“不知情”的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响。新课标全国版高考总复习· 语文

解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。B项，错在强 加因果，知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享，为

计算机天才、黑客和神童崛起与赶超提供了机会，不是他们不断出现的根本原因。原文第二段谈及科技黑箱的三个特点，A、 C、D三项内容均在此段中，表述正确。 答案：B

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3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(

)

A.新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛

起和赶超的机会，他们即使没有掌握科技黑箱中的知识，也可以享用这些知识。 B.要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，作 者并没有给出直接的答案，但提示我们，应当对这些知识予以 宽容。

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C.科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史上遗 留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技 法。

D.由于科技黑箱使用简单方便，于是就可能发生滥用的现象，其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋 利。

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