【数学】2011版《3年高考2年模拟》: 第十三章 算法初步
时间:2025-04-05
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2011版《3年高考2年模拟》:
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第十三章 算法初步
第一部分 三年高考荟萃
2010年高考题
一、选择题
1.(2010浙江理)(2)某程序框图如图所示, 若输出的S=57,则判断框内位 (A) k>4? (B)k>5?
(C) k>6? (D)k>7? 【答案】A
解析:本题主要考察了程序框图的结构, 以及与数列有关的简 单运算,属容易题
2.(2010陕西文)5.右图是求x1,x2, ,x10的乘积S的程序
框图,图中空白框中应填入的内容为 (A)S=S*(n+1) (B)S=S*xn+1 (C)S=S*n (D)S=S*xn 【答案】D
解析:本题考查算法
S=S*xn
3.(2010辽宁文)(5)如果执行右面的程序框图,输入
n 6,m 4,那么输出的p等于
(A)720
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(B) 360 (C) 240 (D) 120 【答案】B
解析: p 1 3 4 5 6 360.
4.(2010辽宁理)(4)如果执行右面的程序框图,输入正整数n,m,满足n≥m,那么输出的P等于
m 1
(A)Cn m 1(B) An m(C) Cn m(D) An
【答案】D
【命题立意】本题考查了循环结构的程序框图、排列公式,考查了学生的视图能力以及观察、推理的能力
【解析】第一次循环:k=1,p=1,p=n-m+1; 第二次循环:k=2,p=(n-m+1)(n-m+2); 第三次循环:k=3,p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3)
第m次循环:k=3,p=(n-m+1) (n-m+2) (n-m+3) (n-1)n
此时结束循环,输出p=(n-m+1) (n-m+2)
m(n-m+3) (n-1)n=An
5.(2010浙江文)4.某程序框图所示,若输出的S=57,则判断框内为 (A) k>4? (C) k>6? 【答案】A
(B) k>5?
(D) k>7?
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解析:本题主要考察了程序框图的结构,以及与数列有 关的简单运算,属容易题
6.(2010天津文)(3)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出
s的值为
(A)-1 (B)0 (C)1 (D)3 【答案】B
【解析】 本题主要考查条件语句与循环语句的基本应用,属于容易题。 第一次运行程序时i=1,s=3;第二次运行程序时,i=2,s=2;第三次运行程序时,i=3,s=1;第四次运行程序时,i=4,s=0,此时执行
i=i+1后i=5,推出循环输出s=0.
【温馨提示】涉及循环语句的问题通常可以采用一次执行循环体的方式解决。
7.(2010福建文)
8.(2010福建理)
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二、填空题
1.(2010湖南文)12.图1是求实数x的绝对值的算法程 序框图,则判断框①中可填
【答案】
2.(2010安徽文)(13)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出值x= 【答案】 12
【解析】程序运行如下:
x 1,x 2,x 4,x 5,x 6,x 8,x 9,x 10,x 12,输
出12。
【规律总结】这类问题,通常由开始一步一步运行,根据判断条件,要么几步后就会输出结果,要么就会出现规律,如周期性,等差或等比数列型.
3.(2010北京文)(9)已知函数
y {
log2x,x 2,
2 x,x 2.右图表示
的是给定x的值,求其对应的函数值y的程序框图, ①处应填写 ;②处应填写 。 答案:x 2 y log2x
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4.(2010广东理)13.某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管理办法,对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查,其中n位居民的月均用水量分别为x1 xn(单位:吨),根据图2所示的程序框图,若n=2,且x1,x2 分别为1,2,则输出地结果s为 . 【答案】
3 2
1 1.5 1.5 263s
442
5.(2010广东文)11.某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管
理办法,对全市居民某年的月均用水量进行了 抽样调查,其中4位居民的月均用水量分别为 (单位:吨)。根据图2所示的程序框图,若分 别为1,1.5,1.5,2,则输出的结果s为 第一(i 1)步:s1 s1 xi 0 1 1 第二(i 2)步:s1 s1 xi 1 1.5 2.5 第三(i 3)步:s1 s1 xi 2.5 1.5 4 第四(i 4)步:s1 s1 xi 4 2 6,s 第五(i 5)步:i 5 4,输出s
3
. 2
13 6 42
3
2
6.(2010山东理)(13)执行右图所示的程序框图,若输入x 10,则输出y的值为 . 【答案】
5
4
1
10-1=4,此时|y-x|=6; 2
【解析】当x=10时,y=当x=4时,y=
111
4-1=1,此时|y-x|=3;当x=1时,y=
1-1=-,此时222
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3; 2111535
( -1=-,此时|y-x|=<1,故输出y的值为 。 当x= 时,y=
222444
|y-x|=
【命题意图】本题考查程序框图的基础知识,考查了同学们的试图能力。 7.(2010湖南理)12.图2是求1 2 3 …+100 的值的程序框图,则正整数n .
2