七年级生物下册_第一章_第三节_合理膳食与食品安全课件_济南版
发布时间:2024-11-18
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第三节 合理膳食与食品安全
学生营养不良与营养过剩 全国学生体质健康调查发现: 7~18岁学生营养不良率为 26.9%(男生)和38.3%(女 生)。7至18岁学生中营养过 剩的情况也在逐年上升,尤 其是城市男生超重及肥胖者
高达12.03%。摘自《羊城晚报》
第三节 合理膳食一、怎样对营养状况进行评价? (一)营养评价的方法 1.测量自己的身高和体重
2.体质指数评价评价指标
计算方法营养 不良 <18.5 正常
老 师
实际体重/身高平方 (m2)
营养 正 过剩 常 18.5~25 > 25 22.1
活动:请你评价自己的饮食习惯和饮食结构 (一)不合理的饮食习惯 (有此习惯的打√,没有此习惯的打×) 1.早餐经常不吃,午餐少吃或不吃,晚餐多吃 2.挑食、偏食 3.有时会暴饮暴食 4.吃饭前后经常从事剧烈运动 5.节食,盲目减肥 6.经常不按时就餐 7.零食不断,影响正餐 8.习惯吃过冷或过热的食物
(二)不合理的饮食结构 9.主食和副食比例不合理 10.用水果代替蔬菜 11.每日青菜摄取量很少 12.每日饮水量不足 13.用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水 (三)你认为不合理的饮食习惯或饮食结构 还有哪些?请你再列举三条
(二)如何纠正自己的不良习惯? 三、合理膳食——平衡膳食宝塔 (一)营养配餐 食物多样,多吃谷类 多吃蔬菜、水果和薯类 常吃奶类、豆类或其制品 常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉 少吃肥肉和荤油 清淡少盐,饮酒适量 (二)食量和体力活动要平衡,保持适当体重 (三)关注食品安全
解读平衡膳食宝塔1.摄入食物的比例特点:谷类最多, 油类最少。
2. 饮食应遵循的原则:食物多样,谷类为主;多吃蔬菜、水果 和薯类;每天吃奶类及豆制品; 经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉, 少吃肥肉和荤油。
合理膳食一、图说:吃出健康、吃出聪明
“洋快餐”的三高劣势 大量的研究表明,发达国家癌症祸患长期危害的根源在 于“高热量、高脂肪、高蛋白”的三高膳食。
高热量
高脂肪 高蛋白
洋快餐引发的几种现代病
高 血 压
冠 心 病
糖 尿 病
癌 症
肥 胖 症
三、一日三餐的饮食搭配40%
中国营养协会提出三餐即
早餐 午餐 晚餐30%
早中晚三餐应该按提供全 天所需能量的30%:40%:30%
的比例分配,即实际上是遵循了传统的“早吃好, 午吃饱,晚吃少”的观念。
30%
四、青少年膳食指南1.多吃谷类,供给充足的 能量。 2.保证鱼、肉、蛋、奶、 豆类和蔬菜的摄入。
3.参加体力活动,避免盲目节食。
食品安全
一、分析自己小组收
集的食品包装袋(盒)1.应当关注食品包装上的哪些内容? 有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产 厂家和厂家地址等。 2.怎样判断包装食品是否过了保质期? 根据食品包装上注明的生产日期或保质时间进行推算,
就可以判断食品是否过了保质期。