课 程 实 训 总 结

专 业

姓 名

实习名称

实习地点 实习时间 会计学 会计综合模拟实训 班 级 学 号 指导教师

评阅教师评阅意见

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评阅成绩：

评阅教师：

年 月 日

辽宁科技学院实训总结

一、实训目的和内容《会计综合模拟实训》是会计学专业学生必修集中实践课程之一。通过本实训， 学生能够系统、全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基 本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和 会计实务有机的结合在一起， 使之能够真正掌握针对各种业务准确地填写原始凭证和 记账凭证、进行账簿登记和成本核算以及掌握主要会计报表的编制方法，并能独立处 理特殊及较复杂的制造业所发生的经济业务， 从而为学生今后从事会计工作打下坚实 的基础，成为理论与实际相结合的会计专业人才。 主要内容： 1.模拟企业资料： 模拟企业概况及核算办法：模拟企业的基本情况、具体的核算办法；模拟企业生 产流程：模拟企业的生产流程；模拟企业记账流程：企业记账流程；模拟企业前期会 计资料。 2.填制原始凭证： 通过某些经济业务的发生， 填制原始凭证。 强制引导学习， 一步一步的交互学习， 有丰富的帮助，让学生学会填制原始凭证。 3.编制记账凭证： 根据原始凭证，按日期对所发生

的经济业务进行处理填制记账凭证。 4.登记会计账薄： 根据原始凭证、记账凭证，按日期逐一登记账簿，包括建账、登记现金、银行存 款日记账、各类明细账、科目汇总表、总账。 5.成本核算： 通过对各种原始单据的汇总计算，相应的计算出各种的成本。强制引导学习，一 步一步的交互学习，有丰富的帮助，让学生学会成本核算。 6.财务报告的编制： 根据账簿资料、年终决算资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。

二、实训时间2012 年 6 月 4 日-2012 年 6 月 29 日

三、实训地点辽宁科技学院工程实践中心(D-2304)1

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四、实训总结辽宁科技学院实训总结

1.实训目的： 《会计综合模拟实训》是会计电算化专业学生必修集中实践课程之一。通过本实训，学生能够系统、全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体 方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的 训练，将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起，使之能够真正掌握针对各种业 务准确地填写原始凭证和记账凭证、 进行账簿登记和成本核算以及掌握主要会计报表 的编制方法，并能独立处理特殊及较复杂的制造业所发生的经济业务，从而为学生今 后从事会计工作打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的会计专业人才。

2.实训内容：(1)编制会计凭证。编制会计凭证首先要根据几经业务写出会计分录。这是会 计工作的重要环节，不允许有丝毫差错，否则，整个会计工作将出现很大的问题和障 碍，在这个地方我花费了较多的时间，因为以前的学习距离现在时间较长，不少会计 科目记忆的不是很牢固，很多时候都花较多的时间继续巩固《会计学原理》和《中级 财务会计》 。然后是根据分录填写记账凭证，练习填写收款凭证、付款凭证、转账凭 证，了解掌握各种常见的原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。这项工作完成的 好坏直接影响到登记总账。在完成这一整套的作业之后，回头看看填制记账凭证这一 过程，感觉会计工作的完成的好坏就在于平时工作的一点一滴的认真仔细。 (2)登记账薄。登记账簿的主要工作是登记总分类账、各种明细账以及现金、银 行存款日记账。登记明细账、现金日记账和银行存款日记账的工作就是把记账凭证上 的会计科目按照时间先后顺序一笔笔的登记下来，把会计科目相同的业务汇总在一 起。这个环节很容易出现一些错误，这个时候我们需要运用划线更正，红字更正，补 充登记这三种方法进行更正。在登记的时候最好不要满格，在书写文字和数字的时候

上面要留有适当的空格，书写一般占空格的二分之一，以便错误后修改。总账是按照 记账凭证和明细账登记的，总账是汇总一些会计科目，按照业务发生的月份分上下月 登记，把会计科目的借方和贷方加总起来。登记总账的工作直接影响到编制报表，所 以必须认真仔细。 (3)结账。所谓结账，是在把一定时间内发生的全部几经业务登记入账的基础2

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上，按照规定的方法将各种账簿的记录进行小结，计算并记录本期发生额和期末发生 额， 总账的工作相对简单一些， 总装和明细账的月末和年末的结账模式基本是一样的， 在月末的时候都要遭摘要栏注明“本月合计”的字样并在下面通栏画单横红线。在年 末的时候，都要的摘要栏注明“本年合计”的字样并在下面通栏划双横红线。年度终 了时，要在摘要栏内注明“结转下年”字样并将余额结出来。 (4)编制会计报表。会计工作的最后一个环节是编制会计报表，会计报表包括 资产负债表、利润表、现金流量表以及相关附表。他们都是依靠总账和明细账汇总出 来的，里面的各种指标都反映企业的经营情况。只要按照《中级财务会计》上的方法 就可以计算出各种数据。 其中资产负债表是根据 “资产=负债+所有者权益” 这一等式， 按照一定的分类标准和顺序编制的。 所以在计算出所有的数据侯如果总后资产合计不 等于负债所有者权益的合计， 那么报表就有数据错误要进行检验。 报表工作完成以后， 会计工作基本上就完成了，但是还要对记账凭证和明细账进行装订。

3.实训或体会:在这次试训中我们首先熟练地掌握了基本的书写技能，如大写数字，日期，收付款人等等，接着填写相关的的数据资料。再继续审核和填写原始凭 证， 。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭证逐日逐笔的 登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们编制会计科目汇总 表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账核对； 最后编制会计报表，将有关记账凭证，账页和报表加封皮装订成册并写实训总结。 本次的实训中，我们实训的内容多样丰富，以模拟企业的数据为基础，结合专业 教材的内容，对会计主体的必要简介，相关资料的提供，有关经济业务的提示和说明 等等，在实训中，我们假拟为单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务 和如何进行相互配合，弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不 到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实践操作的距离，也通过实训的仿真

性，是我 们感觉到实训的真实性，增加了参与的兴趣。 我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。会计学科是一门实践操 作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、 鸟之两翼,两者有 机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来 的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合 实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。 这样我们在四年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。3

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经过这四周的会计综合模拟实训，使我的会计知识在实际工作中得到了验证，并具备 了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许 多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起 不必要的麻烦。 通过这学期会计实训， 深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性， 以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。 在实际操作过程中我找出自身存在的 不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核 算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会 计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求， 掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实 践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识， 为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。 这次实训是名副其实的理论与实践的一次很好的结合，让我们在这次试训中蒋老 师讲解的理论知识实践一遍， 同时也加强了对理论知识的记忆， 取得了非常好的效果， 在此，要衷心的感谢老师对我们这次试训的悉心指导！ 作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有 很多东西需要我们自己去挖掘。 由于财务会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较 为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难，时间也不 长，但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的实践经验，从中也学到了许多学校里无 法学到的东西并增长了一定的社会经验。 会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，

我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错 漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜” 。反之，只要

你用心地做， 反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的， 只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气 躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计 实习中，我可谓受益非浅。

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