第一讲 走进细胞

知识点1：从生物圈到细胞 1.病毒属于生命系统吗？

2.病毒的结构及分类 3.生命系统的结构层次 例1.由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是 ( ) A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物

B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内 C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 D．通过细胞分裂进行繁衍后代 知识点2：细胞的多样性与统一性 1.病毒、原核细胞和真核细胞的比较

2.细胞的统一性表现在：

例2.下列关于图示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是 (

)

沈阳市广全中学导学案 A．框图①内都是原核生物，且都能发生突变 B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者 C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 D．框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂 例 3. 成人身体约有 1014 个细胞。这些细胞大约有 200 多种不同的类型，根据分化程度的不同， 又可分为600多种。但是都有相同的基本结构，这说明( ) A．人体细胞既有多样性，又有统一性 B．细胞的结构和功能基本相同 C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D．人体细胞的基本结构与草履虫相同 知识点3：实验（使用高倍显微镜观察几种细胞）

1.注意事项：

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C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本

→转动细准焦螺旋

2. 目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系

D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

3.高倍镜与低倍镜的比较

4.显微镜成像特点

5.显微镜的放大倍数

6.判断污点存在位置

例4.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙

和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

( )

A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小

B．把视野里的标本从图中的乙换为丙时，应选用③，同时提升镜筒

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第2讲 细胞中的元素和化合物 水和无机盐

知识点1：组成细胞的元素 1.最基本元素： 含量最多的元素： 基本元素： 主要元素： 大量元素：

微量元素：

鲜重中含量排序：

干重中含量排序： 2.存在形式：

3.研究意义：

例1.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：

其中花卉根细胞吸收最少的离子是 (

)

A．Ca2＋ B．SO2－4 C．Zn2＋

D．H－2PO4

知识点2：组成细胞的化合物 含量比较： 例2.如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是 ( ) 沈阳市广全中学导学案 A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质

B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H

C．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性 D．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N 知识点3：细胞中的水 1.分类及作用

2.自由水与结合水的转化关系

3.种子与水的关系

例3.2010年春季，我国南方发生了大面积旱灾，人畜饮水困难十分突出。结合所学知识分析，生物体没有水就不能生活的根本原因是 ( ) A．大部分水在细胞里可以自由流动

B．水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在 C．细胞内的化学反应是在水中进行的 D．水在不同生物细胞中含量各不相同

知识点3.细胞中的无机盐 作用： 各种无机盐：

例4.广告语“聪明的妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十 多种酶的活性与Zn2＋有关，这说明无机盐( )

A．对维持酸碱平衡有重要作用 B．对维持细胞形态有重要作用

C．对维持生物体的生命活动有重要作用 D．对调节细胞内溶液的浓度有重要作用

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