《自己的花是让别人看的》

阅读课文第三、四自然段，回答下列问题：

1、联系课文内容，解释下列词语。

花团锦簇：

姹紫嫣红：

应接不暇：

耐人寻味：

2、“我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”中“这种境界”指的是（ ）。为什么说这种境界“耐人寻味”？

3、“迎接我们的主人问我：‘你离开德国这样久，有什么变化没有？’我说：‘变化是有的，但是美丽没有改变。’”一句中，你是怎样理解“美丽没有改变”的？

4、“多么奇丽的景色！多么奇特的民族！”奇丽指的是( )；奇特指的是（ ）。

《再见了，亲人》

阅读课文第一自然段，回答下列问题：

1、选段记叙了大娘为志愿军战士做的哪些事？

2、联系课文内容，解释“雪中送炭”的意思。

3、“这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？”这句话是（ ）句，改写成陈述句是(

）。从中，我们可以体会到（

）。

《穷人》

阅读课文8、9段，回答下列问题。

1、 联系课文内容，解释词语：

忐忑不安：

2、选文主要是桑娜的（ ）描写。“她心跳得很厉害”的原因是（ ），从这句话我们可以感受到桑娜是一个（ ）的人，这句话也写出了桑娜抱回孩子后（ ）的心情。

3、揣摩第9段中省略号的用法。

4、“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”推测桑娜当时的内心活动。

5、“那也活该，我自作自受 嗯，揍我一顿也好！”谈谈你对这句话的理解。