江苏省常熟市-高一上学期期中英语试题(8)

【答案】4. C 5. C 6. A 7. B

【解析】

本文为一篇记叙文。讲述了自己第一次跑马拉松，凭借自己的意志力成功跑完全程的励志故事。【4题详解】

细节理解题。根据文章第一段最后一句Yet, I was determined to go ahead.可知，马拉松赛前一个月尽管作者脚踝受伤使得训练时间缩短，但作者仍下定决心参赛。故选C。

【5题详解】

细节理解题。根据文章第二段I didn’t do either well. He later informed me that I was ＂not athletic＂可知，作者提到7年级的事情是为了证明自己真的没有运动天赋。故选C。

【6题详解】

细节理解题。根据文章第10段I was one of the final runners to finish. But I finished! And I got a medal. In fact, I got the same medal as the one that the guy who came in first place had.可知，作者坚持到了最后，而且得到了一块奖牌，虽然不是第一名，由此可见他成功地跑完了马拉松。故选A。

【7题详解】

主旨大意题。通读全文可知，作者在讲述自己跑马拉松的经历，再根据最后一段Determined to be myself, move forward, free of shame and worldly labels(世俗标签), I can now call myself a ＂marathon winner＂.可知，作者成功跑完马拉松源于自己的意志。故选B。

点睛：文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人往往会要求考生根据不同的要求阅读文章，以获得某些特定的信息，或准确地寻求所需的细节，并对细节进行直接或间接辨认和理解。文章细节的理解可以细化为：（1）一一对应型。（2）语言转述型。（3）语意理解型。（4）是非辨别型。（5）事实排序型。

此题中的前三题为细节理解题。细节理解题首先要根据题干准确定位信息句，其次要对信息句进行准确的理解和判断，如第一题为转述型，I was determined to go ahead即made up his mind to run。第二题为语义理解题。根据文章第二段的信息In my first P.E. class, the teacher required us to run laps and then hit a softball. I didn’t do either well.可知，作者没有运动天赋。而第三题则为转述型，根据信息句I was one of the final runners to finish. But I finished! And I got a medal. In fact, I got the same medal as the one that the guy who came in first place had.可知，作者跑完了马拉松，正好与made it 意义相同。

C

Can any travel be greener than traveling by bike? We hear a lot about various methods of＂green"

8

知识改变格局格局决定命运！