数据库基础与应用综合题(17)

数据库基础与应用综合题

(select)子句得到一个结果表。

8.在SQL中，通过使用视图，能够使在关系规范化时被分解的关系(连接)起来，能够增强数据库的(安全)性。

13.需求分析阶段的主要目标是画出(数据流图)、建立(数据字典)和编写(需求说明书)。

15.在列举的购物活动中，存在着三个实体，分另称为(商品实体)、(销售实体)和(收款实体)。

17.由概念设计进入逻辑设计时，原来的(1对1)联系或(1对多)联系通常不需要被转换为对应的基本表。

21.在旅店管理中，(客房表)只派生出一个视图，该视图被称为(客房空闲表)。

二、根据主教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列所给的每条SQL查询语句写出相应的功能

2.select count(distinct 产地) as 产地数

from 商品表2

从商品库中查询出所有商品的不同产地的总数。

4. select x.学生号,y.学生号,y.课程号

from 选课 x,选课 y

where x.学生号=@s1 and y.学生号=@s2

and x.课程号=y.课程号

从教学库中查询出学生号为@s1的学生和学生号为@s2的学生所选修的共同课程的课程号。

6. select *

from 学生

where 学生号 in (select 学生号

from 选课

group by 学生号 having count(*)<=2 ) or

not exists (select *

from 选课

where 学生.学生号=选课.学生号 )

从教学库中查询出最多选修了2门课程（含未选任何课程）的全部学生。

8. select *

from 学生

where not exists (

select y.课程号

from 学生 x inner join 选课 y on x.学生号=y.学生号

where x.姓名=@a and not exists (

select *

from 选课

where 学生.学生号=选课.学生号

and y.课程号=选课.课程号

)

)

从教学库中查询出选修了姓名为@a的学生的全部选课的所有学生。

三、根据教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列所给的每种功能写出相应的查询语句

2.从商品库中查询出每类（即分类名相同）商品的总数量。

select 分类名,sum(数量) as 总数量

from 商品表1