2017年信息技术会考试题真题附带答案

时间:2025-03-13

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2017年辽宁省普通高中学生学业水平考试信息技术

(本试卷分为第I卷和第II卷,满分100分,考试时间为50分钟)

第I卷选择题

一、选择题(本大题包括15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)

1.下列关于信息的描述,正确的是()

A.人们看到的文字和听到的声音就是信息

B.信息是一种使用后悔产生消耗的资源

C.信息时区别于物质和能量的第三类资源

D.信息就是书包和电视等

2.在ASCll码表中,字符“f”的ASCll码是102,字符“n”的ASCll码是()

A.94

B.81

C.103

D.110

3. 下列二进制数与十进制数29等值的是()

A.11110

B.10101

C.11011

D.11101

4. 在Excel2003的工作表C1单元格中输入公式“=7+7*7”,按下回车键后,C1单元格中显示的数值是()

A.56

B.98

C.8

D.21

5. 下列各项属于信息技术的是()

A.生物技术

B.纳米技术

C.传感技术

D.手工雕刻技术

6. 下列能够录制教师上课音频信息的是()

A. 绘图仪

B. 耳机

C.扫描仪

D.录音笔

7. 下列关键词最精确搜索到“中国诗词大会”视频的是()

A. 中国诗词大会

B. 中国诗词大会视频

C. 中国诗词大会网站

D. 中央视频网站

8. 下列软件适合制作“爱护环境,从我做起”活动电子板报的是()

A.Excel 2003

B. Word 2003

C.IE

D.Access2003

9. 下列文件可使用Audition软件创建生成的是()

A.辽宁男篮.avi

B.始祖鸟.bmp

C.辽宁历史文化.mp3

D.长城.txt

10. 人工智能的应用非常广泛,如①金山快译②指纹识别③手写输入④语音识别。其中,属于模式识别的是()

A.①②③

B. ①②④

C. ①③④

D.②③④

11. 下列各项属于计算机硬件输出设备的是()

A. 扫描仪

B. 打印机

C. 硬盘

D.鼠标

12. 在word 2003中,要把图片设置为“冲蚀”效果,应使用“图片工具栏中的按钮是()。

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文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.

2文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. ① ② ③ ④

A.①

B.②

C.③

D.④

13. 要将电脑中C 盘“图像”文件夹下的“故宫.jpg”文件复制到E 盘“素材”文件夹下“图像”子文件夹中,正确的操作步骤是( )。

A. 选中“故宫.jpg” 剪切 打开“E:\素材\图像”文件夹 粘贴

B. 选中“故宫.jpg” 复制 打开“E:\素材\图像”文件夹 粘贴

C. 选中“故宫.jpg” 复制 打开“E:\素材”文件夹 粘贴

D. 选中“故宫.jpg” 复制 打开“E:\素材\图像”文件夹 剪切

14. 在Access 2003中,数据表由行和列组成,每行数据称为一个( )

A.记录

B.字段

C.关系

D.属性

15. 下列有利于信息安全的行为是( )

① 及时备份数据文件 ②定期对计算机系统进行病毒查杀 ③ 及时下载和安装操作系统的安全补丁 ④使用正版杀毒软件

A.①②③④

B.②④

C.③④

D.②③④

第II 卷非选择题

注意事项:

第II 卷包括必考题和选考题两部分。第一部分为必考题,每个试题考生都必须做答。第二部分为选考题,考生从4个选修模块里任选一个模块做答。

第一部分必考题

二、综合应用题(本大题包括10小题,共25分)

为了振奋学生精神,强身健体,增进友谊,学校举办了春季趣味运动会。体育部用office 2003软件加工处理如图2

所示的“高二年级比赛成绩表.xls”数据,

撰写“运动会总结.doc”报告,制作“春季

趣味运动会.ppt”演示文稿。

请分析任务,完成下列题目 。

16.(2分)用Excel 2003来计算如图2所示的“高二年级比赛成绩表.xls”中各班

成绩总分,可先在F3单元格中输入“=sum (B3:E3)”,然后利用“______”(选填“自动填充句柄”或“筛选”来完成其他班级总分的的计算)。

17.(2分)要将如图2所示的“高二年级比赛成绩表.xls”数据按总分降序排序,

在Excel 2003中,应先执行“______”(选填“编辑”或“数据”)菜单中的“排序”命令,在弹出的对话框中做相应的设置来完成。

18.(2分)在Excel 2003中,要使如图2所示的“高二年级比赛成绩表.xls”中A3:

A8单元格显示以“0”开头的班级编号,应将单元格“数字”格式设置为_____(选填“数值”或“文本”)。

图2

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