全等三角形的提高拓展训练暑期作业

时间:2025-03-10

这是拓展,有一定的难度,花5分下载值了

作业2:全等三角形的提高拓展训练(共24题)

板块一、截长补短

【例1】 已知 ABC中, A 60 ,BD、CE分别平分 ABC和. ACB,BD、CE交于点

O,试判断BE、CD、BC的数量关系,并加以证明.

A

E DO

BC

【例2】 如图,点M为正三角形ABD的边AB所在直线上的任意一点(点B除外),作

DMN 60 ,射线MN与∠DBA外角的平分线交于点N,DM与MN有怎样的

D

数量关系?

N

AMBE

【变式拓展训练】

如图,点M为正方形ABCD的边AB上任意一点,MN DM且与∠ABC外角的平分线交于点N,MD与MN有怎样的数量关系?

DC

N

AMBE

【例3】 已知:如图,ABCD是正方形,∠FAD=∠FAE. 求证:BE+DF=AE. AD

F

B

C

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【例4】 以 ABC的AB、AC为边向三角形外作等边 ABD、 ACE,连结CD、BE相交

于点O.求证:OA平分 DOE.

【例5】 如图所示, ABC是边长为1的正三角形, BDC是顶角为120 的等腰三角形,以

D为顶点作一个60 的 MDN,点M、N分别在AB、AC上,求 AMN的周长.

A

N

M

BC

D

【例6】 五边形ABCDE中,AB=AE,BC+DE=CD,∠ABC+∠AED=180°,

求证:AD平分∠CDE A

BE

DC

板块二、全等与角度

BAC 60 ,【例7】如图,在 ABC中,且AC AB BD,求 ABCAD是 BAC的平分线,

的度数. A

CDB

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【例8】在等腰 ABC中,AB AC,顶角 A 20 ,在边AB上取点D,使AD BC,

求 BDC.

A

D

CB

【例9】如图所示,在 ABC中,AC BC, C 20 ,又M在AC上,N在BC上,且满足 BAN 50 , ABM 60 ,求 NMB.

C

M

N AB

【例10】 在四边形ABCD中,已知AB AC, ABD 60 , ADB 76 , BDC 28 ,

求 DBC的度数. D

C

BA

【例11】 如图所示,在四边形ABCD中, DAC 12 , CAB 36 , ABD 48 ,

DBC 24 ,求 ACD的度数.

C AB

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【例12】 在正 ABC内取一点D,使DA DB,

在 ABC外取一点E,使 DBE DBC,且BE BA,求 BED.

A

E

BC

【例13】 如图所示,在 ABC中, BAC BCA 44 ,M为 ABC内一点,使得

MCA 30 , MAC 16 ,求 BMC的度数.

B M

AC

板块三:变式训练

1、数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点. AEF 90,且EF交正方形外角 DCG的平分线CF于点F,求证:AE=EF.

经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证△AME≌△ECF,所以AE EF.

在此基础上,同学们作了进一步的研究:

(1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;

(2)小华提出:如图3,点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”仍然成立.你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果

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不正确,请说明理由. A

D

F

E C 图1

G

E C 图2 A

D

F G

图3

G

A

D

,2、已知Rt△ABC中,AC BC,∠C 90 ,D为AB边的中点, EDF 90°

EDF绕D点旋转,它的两边分别交AC、CB(或它们的延长线)于E、F. 当 EDF绕D点旋转到DE AC于E时(如图1),易证S△DEF S△CEF

1

S△ABC. 2

当 EDF绕D点旋转到DE和AC不垂直时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,S△DEF、S△CEF、S△ABC又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明. A

E

E

B C

F C

图1

D

D

C

F 图2

B

E

图3

F

12°0,3、在△ABC中,AB BC 2, ABC将△ABC绕点B顺时针旋转角

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(0° 90°)得△A1BC1,A1B交AC于点E,AC11分别交

AC、BC于D、F两点.

(1)如图1,观察并猜想,在旋转过程中,线段EA1与FC有怎样的数量关系?并证明你的结论;

1

11

A1

(2)如图2,当 30°时,试判断四边形BC1DA的形状,并说明理由;

4、如图1,若△ABC和△ADE为等边三角形,M,N分别EB,CD的中点,易证:CD=BE,△AMN是等边三角形.当把△ADE绕A点旋转到图2的位置时,CD=BE是否仍然成立?若成立请证明,若不成立请说明理由;

5、点C为线段AB上一点,△ACM, △CBN都是等边

三角形,线段AN,MC交于点E,BM,CN交于点F。求证:(1)AN=MB.

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(2)△CEF为等边三角形。

(3)将△ACM绕点C按逆时针方向旋转一定角度,其他条件不变,(1)中的结论是否依然成立?

(4)AN与BM相交所夹锐角是否发生变化。

6、问题:已知△ABC中, BAC 2 ACB,点D是△ABC内的一点,且AD CD,BD BA.探 …… 此处隐藏:1588字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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