八年级生物下册6.3.1生物多样性学案(无答案)济南版
发布时间:2024-11-17
发布时间:2024-11-17
八年级生物下册6.3.1生物多样性学案(无答案)济南版
【导学目标】(奇妙的生物世界中,今天有哪些奥秘,快来看呀)
1.理解生物多样性的含义。
2.举例说明生物多样性的价值。
3.举例说明保护生物多样性的重要意义。
【自主预习】(预习课本,顺带把这些题给做了,试试你的身手吧)
1、生物多样性就是及其的多样性。确切地说,生物多样性包括
地球上的所有、和及其所拥有的全部和各种各样的。
2、生物多样性主要包括三类。其中
物种多样性是指的丰富程度,它是对生物多样性的认识;
遗传多样性是指物种种内的多样性,因此也叫的多样性;
生态系统多样性是指生物及其所生存的的多样性。
3、生物多样性的价值表现为、、。
4、生物多样性的直接价值表现为()
A.植物中的人参、三七可作药用
B.蚯蚓能疏松土壤
C.草场能涵养水源
D.柳杉能吸收大气中的有毒气体
5、下列不属于生物多样性间接价值的是()
A.调节气候
B.净化环境
C.改良土壤
D.提供粮食
6、下列野生动物资源的作用,表现为间接使用价值的是()
A.提供食物
B.提供工业原料
C.维护生态系统的稳定
D.作为基因库
【疑点研讨】(有疑问吗?不要闷着头自己想,大胆说出来!或者,你
也来当一把老师)
一、我的疑点
二、共同研讨
大多数中国人一天不能喝太多鲜奶。牛奶中有乳糖,需要有一种叫做“半乳糖苷酶”
的酶来分解乳糖以供人体吸收。可是汉族人缺少这种酶,这是基因决定的。一般人一天喝500mL奶就有不舒服的反应,甚至腹泻。但西方人拿牛奶当水一样喝,再多也没事。你认为这与基因多样性有什么关系?
【总结提升】(快来畅所欲言,把学到的新知识转化成自己的能
力吧!)
材料一我国具有陆生生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等。由于不同的气候、土壤等条件,又进下一步分为各种类型约600种。如我国的森林有针叶林、针阔混交林和阔叶林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽草甸和高寒草甸等。除此之外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。
材料二水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻群,这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抵抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
八年级生物下册6.3.1生物多样性学案(无答案)济南版
材料三位于我国大别山的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来,人们在山坡上毁林开荒、改种农作物,破坏了当地动物的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少。鸟类一少,各类农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。
(1)材料一说明了。
(2)材料二中,为培育抗草丛矮缩病的新品种找到了必要的基因,这说明了。
(3)材料三说明了每种生物都生活在一定的中,并且与其他的生物相联系。
当发生剧烈变化时,其内的各种生物都会受到影响。
【达标反馈】
一、基础知识
1、要使人们认识到,某物种一旦灭绝,人类将永远失去()
A.一个消费者
B.一个基因库
C.一个原材料
D.一笔财富
2、对生物多样性最直观、最基本的认识是()
A.环境多样性
B.物种多样性
C.遗传多样性
D.生态系统多样性
3、生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。苍蝇能够垂直起落和急速转变方向,
这是由于苍蝇的后翅演变成一对哑铃形的平衡棒。科学家根据平衡棒的导航原理,研制成了新型导航仪。这属于生物多样性的()
A.直接使用价值
B.间接使用价值
C.潜在使用价值
D.生态使用价值
4、下列说法正确的是()
A.有人说,狼、苍蝇等生物对人类有害,应该设法消灭它们
B.生物多样性构成了生物圈的基本组成部分,是人类赖以生存的物质基础
C.人们关于生物多样性最直观、最基本的认识是基因多样性
D.我国生物的多样性对我国的经济持续发展有重要意义,对世界环境保护没有影响
二、综合拓展
5、传统栽培大豆易患萎黄病,20世纪70年代末,美国科学家利用野生大豆与栽培大
豆杂交,培养出了一批抗大豆萎黄病的新品种。据此回答问题。
(1)大豆的品种繁多,反映了的多样性。
(2)野生大豆在很多时间内一直被人们所忽视。而今,它被科学家用来培育优质大
豆。这给你什么启示?
(3)如果当初人们因为野生大豆没有经济价值而消灭了全部的野生大豆,会造成什
样的后果?
(4)大豆抗萎黄病的特征是由决定的,野生大豆具有而传统大豆没有,
这从一个方面体现了的多样性。
三、点击中考
6、(2006杭州市)城市生态系统有其特有的特征,下列与城市生态系统有关的叙述中
错误
..的是()
A.没有生产者,消费者却很多
B.生态平衡主要靠人来维持
C.物质和能量基本上从外地输入
D.生活垃圾和残枝落叶大部分异地分解