学生对教师课堂教学质量评价表(理论课)

表1-1 学生对教师课堂教学质量评价表（理论课）

总体印象

单项指标评价

表1-2 学生对教师课堂教学质量评价表

学生对教师课堂教学质量评价表(理论课)

总体印象

单项指标评价

表1-3 学生对教师课堂教学质量评价表

学生对教师课堂教学质量评价表(理论课)

总体印象

单项指标评价

表2-1 专家和领导对教师课堂教学质量

学生对教师课堂教学质量评价表(理论课)

总体印象

单项指标评价

表2-2 专家和领导对教师课堂教学质量

学生对教师课堂教学质量评价表(理论课)

总体印象

单项指标评价

表2-3 专家和领导对教师课堂教学质量

学生对教师课堂教学质量评价表(理论课)

总体印象

单项指标评价

表2-4 专家和领导对学生学习情况

学生对教师课堂教学质量评价表(理论课)

及教学环境的评价

表3-1 授课教师教学自评表

学生对教师课堂教学质量评价表(理论课)

课程名称： 授课班级： 学生数： 教师姓名：

总体评价

单项指标自评

学生学习情况的基本信息（请在选项上打√）

学生对教师课堂教学质量评价表(理论课)

表4－1 应届毕业生对课程和教师教学

质量的调查问卷

学生对教师课堂教学质量评价表(理论课)

一、填写本科学习期间受益最深的课程（含实验及课程设计）和教师，请在有特色的选项上打√。

二、填写本科学习期间印象最不好的课程和教学效果差的教师，请在下列选项上打√。

三、在校学习期间印象最深的教学活动，请在选项上打√。