8 Microsoft Office Word 2007 文档 (2)

时间:2025-03-11

信息技术在线测评实用,

《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷

判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)

1.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

3.利用“神奇墨水”时,两张图片层的放置时擦除的放中间层,显示的放顶层。

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

信息技术在线测评实用,

4.在制作多媒体课件时,编写脚本是组织信息的第一步,包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

5.小组合作学习应基于合作探究进行,不属于自主探究

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

7.合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式

A. 正确

信息技术在线测评实用,

B. 错误

答案:A

解析:

8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

9.在刚开始使用MOODLE进行教学时,不需要进行试用。

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

10.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

信息技术在线测评实用,

11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境,帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

12.在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。

A. 正确

B. 错误

信息技术在线测评实用,

答案:A

解析:

15.新浪公开课、网易共同课等都是网络课程平台的典型代表

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。

A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

17.校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:

18.此课例中学生是被动的接受知识

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A. 正确

B. 错误

答案:B

解析:

19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。

A. 正确

B. 错误

答案:A

解析:单选题 (大题总分27分,每题1分,共27小题)

20.课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时,需要按的键是

A. Ctrl

B. Alt

C. Shift

D. Tab

答案:C

解析:

21.网络隐私权的内涵包括?

A. 网络隐私有不被他人了解的权利

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B. 自己的信息由自己控制

C. 个人数据如有错误,拥有修改的权利

D. 以上皆是

答案:D

解析:

22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中,在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是

A. Tab

B. Enter

C. 先按Tab再按Enter

D. 先按Enter再按Tab

答案:D

解析:

23.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是

A. 交互多媒体性能好,可以完全替代简易媒体

B. 交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构,因此应该不再是用简易多媒体

C. 交互多媒体的使用过程繁琐,教学效果不如简易多媒体

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D. 交互多媒体与简易多媒体各有千秋,应该在融合使用

答案:D

解析:

24.下面的( )不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型

A. 现象不明显的演示实验

B. 现象不明显的演示实验

C. 能用肉眼观察的宏观化学反应

D. 毒性较大和无法实际操作的实验

答案:C

解析:

25.机构网络学习空间不包括()

A. 班级空间

B. 学校空间

C. 教师培训中心空间

D. 教研员空间

答案:D

解析:

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