三严三实教育

充分认清“不严不实”的表现及危害

我们党干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决现实问题。开展“三严三实”专题教育，持续深入推进从严治党、从严治吏，同样要贯穿问题意识、强化问题导向，严肃查找“不严不实”的表现，充分认清“不严不实”的危害，着力发现问题、解决问题，确保专题教育取得好的成效。

总体上看，全市党员干部的作风是好的，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风呈现出新的气象。但也要清醒地看到，对照中央一系列要求，作风建设的任务还很重，一些“不严不实”的问题还比较突出。具体来看，在修身做人方面，突出问题是不学习、不规矩、不报告、不严格；在用权律己方面，突出问题是不自觉、不自律、不遵纪、不守法；在谋事创业方面，突出问题是不改革、不担当、不落实、不服务。有的党员干部党性修养不够，宗旨意识淡化，没有真正做老实人、说老实话、干老实事，面对正风肃纪仍然不收敛、不收手；有的党员干部权力观存在偏差，滥用权力、以权谋私，把权力涉及的领域当成自己的“一亩三分地”；有的党员干部政绩观存在偏差，没有真正弄清“为谁干事、怎么干事”和“追求什么政绩、如何追求政绩”，或草率决策、胡乱作为，或精神不振、敷衍塞责，成了太平官、慵懒官。这些突出问题，群众和基层怨气较大，必须引起高度重视。

人心是最大的政治。而党员干部“不严不实”的种种表现，背离了党的优良传统和作风，阻碍了党的宗旨和群众路线的贯彻落实，影响了