2018-2019年英语湘少版小学三年级上册Unit 7 It’s a dog优质学案第三课时

Unit 7《 It’ s a dog 》学案

第三课时

一、学习目标

1. 能通过练习掌握字母d, o, g在单词中的发音。

2. 能唱英语歌曲。

3.培养学生利用情景，灵活运用语言的习惯和动手能力。

二、学习过程

（一）课堂准备。

1. 试读单词表中本单元的单词dog, hen, horse, no, not等。

2. 听本单元E部分的录音，然后跟读。

（二）自主交流。

1. 仔细学习本单元E部分的内容，学会用“”This is …句型说话。

2. 读单词，把单词的编号写在其中文意思后面的括号里。

（1）draw （2）picture （3）them （4） together

一起（）他们（）图片（）画（）

（三）合作探究。

1. 同学们画狗，猫等自己喜欢的图画。使用“手机”拍照，分享给全班同学。

2. 根据E部分内容，完成句子。

（1）Draw a ____.

（2）Put ____together.”

（四）知识检测。（单项选择）

( ) 1. ________can I get to the zoo?

A. What

B. How

C. How old

D. Do

( )2. ________go at the red light!

A. Don’t

B. Do

C. To do

D. Does

( ) 3.--Don’t let the dogs run too fast. -- ________ .

A. Thank you.

B. Let me go.

C. You’re welcome.

( ) 4. ----______ is the library? ----It's over there.

A. When

B. What

C. Where

( )5.The hospital is in front ______ the school.

A. on

B. of

C. to

( )6.-- How can I ________the cinema? — Go straight and turn left.

A. get to

B. get on

C. get off

（五）同学互批，提出疑问。

（六）作业。

1. 背诵课文中的单词。

2. 继续唱英语歌。

3. 纸片制作。