中央电大学前教育本科《学前儿童卫生与保健》期末考试论述题题库
发布时间:2024-11-12
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中央电大学前教育本科《学前儿童卫生与保键》
期末考试 论述题题库
(2015年3月整理、更新至14年7月试题) 18.学前儿童的泌尿系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童泌尿系统的卫生保健工作? 参考答案:
特点:
肾脏功能较差。尿路易发生感染。控尿能力差,排尿次数多。 保健工作:
(1)养成定时排尿的习惯。如,学前儿童每天排尿6-7次,应在其活动前、睡觉前等时间提醒其排尿。(举例加2分)
(2)保证充足的饮水。如,每天让学前儿童喝适量白开水,以保证体内的废物及时排除。(举例加2分)
(3)预防尿路感染。如,少穿开裆裤,大便后、睡前应进行清洗,幼儿园厕所要每天消毒。(举例加2分)
(4)观察尿色。如,正常的尿呈淡黄色,发现异常应提供警惕或就医。(举例加2分)
19.试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周和日活动? 参考答案:
一学期内,学期开始、快结束时的教育内容安排应相对轻松。学期的生活应考虑动静交替,劳逸结合,以保持大脑的工作效率。 幼儿园的一周计划,在星期一、五安排较为轻松的学习内容,星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务,星期三下午安排户外锻炼或娱乐活动,以提高下半周的活动能力。不要在课余、周末给幼儿安排过重的学习任务。
一日内,早晨7~8时起,神经系统经过一晚的休息,能力逐渐上升,早操和晨间活动可使大脑皮层的机能活动克服“惰性”。到上午9~10点达到最高峰,这时精力充沛,大脑处于高度兴奋状态,为最佳用脑时间,可安排学前儿童用脑量大的活动。上午10点至11点,儿童神经系统兴奋性逐渐降低,此时应安排轻松的游戏。午睡后形成第二高峰,但不如上午旺盛,可安排集中教学。晚上睡觉前可为儿童安排一些安静的活动,勿使他们过分兴奋而影响入睡。
一次教学中,2-3分钟用于活动组织换届,重难点安排在活动开始后的第5-20分钟。
18.学前儿童的运动系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童运动系统的卫生保健工作? 参考答案:
学前儿童运动系统的特点:
(1)柔韧性大而硬度低,不易发生骨折。 (2)学前儿童的骨不断生长。 (3)脊柱易弯曲。 (4)骨在愈合中。
(5)腕骨的骨化情况可判断骨骼的发育年龄。 (6)足弓易塌陷。 (7)关节灵活。 (8)骨骼肌易疲劳。 卫生保健工作:
(1)培养学前儿童坐、立、行等正确的姿势。(1分,举例加1分)
(2)合理安排体育锻炼。(1分,举例加1分) (3)提供充足的营养,多晒太阳。(1分,举例加1分)
(4)护好手和足,保护促进足弓正常发育。(1分,举例加1分)
(5)预防意外事故。不要牵拉肘,悠圈子,防止脱臼和伤孩子筋骨。 (6)着装应宽松适度。不宜穿过于紧身的衣服;也不能穿过于肥大的衣服。 19.试述学前儿童心理健康的标准,举例说明如何对学前儿童进行心理保健? 参考答案:
标准:
智力发展正常;情绪健康,反应适度;乐于与人交往,人际关系和谐;心理活动和行为方式统一协调;有良好的性格特征。 心理保健措施:
(1)创造健康的家庭环境。家庭成员之间和睦相处、父母教养态度端正。
(2)创造良好的托幼机构环境:物质环境应该是安全、丰富和科学的。精神环境应该是亲切、平等、和谐的师幼关系;互助、友爱的同伴关系;和谐的工作人员关系;开展适合学前儿童的心理发展水平的活动。
(3)创建良好的社会环境。
(4)开展心理健康教育,包括: 全面渗透学前儿童的一日生活,促进学前儿童发展(2分,举例加1分)。
拓展并丰富各类活动,促进学前儿童发展(2分,举例加1分) 家园达成共识,协调教育方法,统一教育要求,保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。 开展心理健康服务,建立多领域专家合作的心理健康服务体系和学前儿童心理健康服务的社会网络。
18.学前儿童的睡眠有何重要意义?举例说明幼儿
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