2009年河南省物理选修1-1电磁感应现象课件
发布时间:2024-11-12
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物理选修1-1电磁感应现象课件
高中物理选修1 高中物理选修1—1
第三章
电磁感应
科学是如此迷人
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第三章
电磁感应
奥斯特实验【实验现象 】 ?【实验结论 】 ?
猜想: 猜想: 1、既然电能生磁,那么,磁是否能生电呢? 既然电能生磁,那么,磁是否能生电呢? 2、如果磁能生电,那么,怎样才能实现呢? 如果磁能生电 那么,怎样才能实现呢? 磁能生电,科学是如此迷人
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第三章
电磁感应
一、划时代的发现 奥斯特在1820年发现的电流磁效应, 奥斯特在1820年发现的电流磁效应,使整个 1820年发现的电流磁效应 科学界受到了极大的震动, 科学界受到了极大的震动,它证实电现象与磁 现象是有联系的。 现象是有联系的。 英国科学家法拉第,他做了多次尝试,经 英国科学家法拉第,他做了多次尝试, 历了一次次失败,经十年努力,终于发现: 历了一次次失败,经十年努力,终于发现: 磁能生电! 磁能生电! 这是一个划时代的发现. 这是一个划时代的发现. 划时代的发现科学是如此迷人
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电磁感应
二、电磁感应现象 1、电磁感应: 电磁感应: 闭合电路的一部分 一部分导体 闭合电路的一部分导体 在磁场中做切割磁感线运动 在磁场中做切割磁感线运动 导体中就产生电流。 时,导体中就产生电流。 物理学中把这种现象 叫做电磁感应 电磁感应. 叫做电磁感应.由电磁感应 产生的电流叫做感应电流 感应电流. 产生的电流叫做感应电流.
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电磁感应
三、电磁感应的产生条件
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割 磁感线运动时,导体中就产生感应电流。 运动时,导体中就产生感应电流。
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电磁感应
三、电磁感应的产生条件 观察: 、 极插入 极插入、 和拔出时有无 观察:N、S极插入、停在线圈中和拔出时有无 感应电流
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电磁感应
试验过程及现象如下: 试验过程及现象如下:磁铁动作 N极插入线圈 N极停在线圈中 N极从线圈抽出 表针 摆动方向 磁铁动作 S极插入线圈 S极停在线圈中 S极从线圈抽出 表针 摆动方向
归纳:在这个实验中,什么情况下能够产生感应电流? 归纳:在这个实验中,什么情况下能够产生感应电流? 感应电流 磁铁插入和拔出线圈时产生感应电流 磁铁插入和拔出线圈时产生感应电流 插入 科学是如此迷人
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电磁感应
四、
磁通量为了说清楚产生电磁感应的条件, 为了说清楚产生电磁感应的条件, 电磁感应的条件 磁通量φ 要用到一个物理量——磁通量 要用到一个物理量——磁通量φ 。
定义:穿过闭合回路的磁 1、定义:穿过闭合回路的磁 感线的条数。 感线的条数。φ= B S—— S—— 不要求掌握
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2、理解: 理解:
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电磁感应
将磁极插 入线圈 将磁极拔 出线圈 磁极停在 线圈中
线圈中磁 通量变大 线圈中磁 通量变小 磁通量 不变 线圈中 无电流
线圈中出 现电流
当闭合线圈中磁通量发生变 化时, 化时,线圈中出现感应电流科学是如此迷人
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电磁感应
思考:哪些情况可以引起磁通量的变化? 思考:哪些情况可以引起磁通量的变化? 1、改变线圈所在位置的磁感应强度 2、改变线圈的面积 3、改变线圈与磁场方向所成夹角
φ= B S科学是如此迷人
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电磁感应
进一步探究感应电流与磁通量变化的关系
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进一步探究感应电流与磁通量变化的关系 有 有 无 有科学是如此迷人
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电磁感应
操作开关闭合瞬间 开关断开瞬间 开关总是闭合,滑动变 开关总是闭合, 阻器不动 开关总是闭合, 开关总是闭合,迅速移 动变阻器的滑片
现象有电流产生 有电流产生 无电流产生
有电流产生
只有当线圈A中电流发生变化,线圈B 只有当线圈A中电流发生变化,线圈B中才有感应电流 只要穿过闭合电路的磁通量发生变化, 只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中 就有感应电流 科学是如此迷人
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电磁感应
分析论证
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电磁感应
归纳总结
结论: 结论:只要穿过闭合电路的磁通量 变化,闭合电路中就有感应电流产生。 变化,闭合电路中就有感应电流产生。
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