第四单元 发展中国特色社会主义文化

第八课 走进文化生活

1、当代文化生活的特点及原因

（1）特点：文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。 （2）原因：现代科学技术的发展；社会主义市场经济的发展。 2、文化生活的“喜”与“忧”

（1）“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展。

主要表现：能够满足人们多样化的文化需求，充实人们的精神生活；可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。 （2）“忧”的原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。

主要表现：经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味；追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。 3、落后文化和腐朽文化 （1）落后文化：

含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。 表现：以传统习俗表现出来。

态度：通过科学文化教育，予以改造和剔除。 （2）腐朽文化

含义：封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化，法轮功邪教，淫秽色情文化等，都是腐朽文化。 危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 态度：坚决抵制，依法取缔。

（3）我国当前仍存在落后文化和腐朽文化的原因：

①我国长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全 退出历史舞台；②经济全球化和信息网络技术的发展，为文化传播提供了更广阔的空间，加 剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化的冲击；③社会主义市场经济带来的不同社 会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济的弱点，反映到人们的精神生活中，诱发拜 金主义、享乐主义、个人主义等不良思想，滋生唯利是图、损人利己等现象。

4、面对色彩斑斓的文化生活（或“喜”与“忧”；阳光下的阴影等）我们应如何应对？ （1）必须加强管理，正确引导。 （2）发展人民大众喜闻乐见的文化 ①当前人们的文化需求的特点

特点：经济社会发展和人民生活水平提高，人们对文化的需求日益呈现多层次、多样化、多 方面的特点。

②针对人民群众文化需求的变化及特点，应该提供多种类型、多种风格的文化产品。无论什 么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进、健康有益的文化。

③我们所倡导的大众文化：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见 的社会主义文化

（3）奏响主旋律，文化激荡看主导——发展中国特色社会主义文化

①坚持中国特色社会主义文化的主导地位，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引

导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥中国特色社会主义文化的导向和示 范作用。

②大力发展先进文化、支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 （4）通过科学文化教育，改造和剔除落后文化；坚决抵制，依法取缔腐朽文化。 （5）提高眼力，拒绝污染。

（6）提高自身道德修养，自觉抵制不良文化的影响。

第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣

1、近代中国对先进文化的求索

（1）“全盘西化”论和“文化复古主义”都不能产生中国先进文化。 （2）马克思主义传人中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

（3）中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起发展中国先进文化的历史使命，始终代表中国先进文化前进方向。

（4）新民主主义革命过程中，中国共产党代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主义文化，成为近代中国真正的先进文化。 2、坚持先进文化的前进方向

（1）当代中国先进文化的基本内涵：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 （2）引领当代中国先进文化前进方向的旗帜：是中国特色社会主义伟大旗帜。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义和毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果。

（3）牢牢把握先进文化前进方向的关键：是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 （4）坚持先进文化的前进方向的意义：是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。 3、建设社会主义核心价值体系

（1）基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

（2）核心价值体系的灵魂 坚持马克思主义的指导地位 ；主题 树立共同理想 精髓 弘扬和培育民族精神和时代精神 ；基础 树立和践行社会主义荣辱观 。 （3）必要性与重要性：

①在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。当前我国社会主义文化更加繁荣，人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动具有独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮。

②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现， 全国人民团结奋斗的共同思想基础。 （4）如何建设：

巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。 4、建设社会主义精神文明

（1）为什么要建设社会主义精神文明？

①精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。

②社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。精神文明建设是社会全面发展的必然要求，能为社会主义政治文明、物质文明提供方向保证、智力支持和精神动力。

（2）怎样建设社会主义精神文明？

①根本任务：社会主义精神文明建设的根本任务与发展先进文化的根本目标是一致的，都是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

②重要内容：发展教育、科学和文化事业

A.大力发展教育事业。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用。

B.大力发展科学事业。科学技术是第一生产力。 C.积极发展文化事业和文化产业。

a.要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。

b.坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施的建设。

c.大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。

③重要途径——努力建设和谐文化，培育文明风尚。开展群众性精神文明创建活动。当代青年应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化，培育文明风尚作贡献、做新时期中国先进文化的传播者和建设者。

（2）地位：社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。 （3）作用：①全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华传统美德相承接的要求和特征。为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供最基本的价值取向和行为准则。②充分反映了我国公民“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。既有先进性的导向，也有广泛性的要求，有利于引领良好社会风尚的形成和发展。

3、思想道德修养和科学文化修养

（1）科学文化修养与思想道德修养的关系

①区别：科学文化修养指的是人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑是其重要内容。思想道德修养指的是人们通过自律、自省等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观和价值观，树立崇高理想的过程。

②联系：A.良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。――掌握科学文化知识和文史知识，崇尚科学，反对迷信，提高知识水平，有助于自觉的树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，做出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。

B.加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。――提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平；具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。

C.科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 （2）如何加强思想道德修养,追求更高的思想道德目标？

①学习科学文化知识，不断通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想。

②加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

③在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。形成正确的世界观、人生观和价值观。

④在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 4、如何发展中国特色社会主义文化

（1）发展中国特色社会主义文化，要牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

（2）发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。

（3）发展中国特色社会主义文化，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，科学发展。

（4）要加强社会主义精神文明建设，大力发展教育、科学、文化事业，加强思想道德建设，培育“四有”公民。

（5）要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民族文化的长处，积极推进文化创新。

（6）发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，必须投身于亿万人民的生活实践之中，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。

第十课 文化发展的中心环节

1、思想道德建设（为什么，怎么做）

（1）为什么要紧紧抓住思想道德建设这个中心环节？

A必要性：①道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵；（时代发展的要求）

②今天我们把培育“四有”公民作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就是要联系新时期新阶段的实际，充分发挥道德模范的榜样作用；（精神文明建设根本任务的要求）

B重要性：思想道德建设，①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。 ②规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。 （2）思想道德建设的基本要求：

①以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。

②树立社会主义荣辱观，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

③提高公民的思想道德修养与科学文化修养。 2、树立社会主义荣辱观

（1）主要内容：“八荣八耻”。即：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。