【人教版】语文九年级上册：第1课《沁园春·雪》ppt精美课件

第一单元1 沁园春 雪

1.感知词中形象，理清作者思路，品析词的精妙语言。

2.学习写景、议论、抒情相结合的写作方法。3.通过反复朗诵，把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。

作者介绍

毛泽东，字润之，笔名子任。1893

年12 月26 日生于湖南湘潭韶山中一个农民家庭。1976 年9月9日在北京逝世。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大

的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人 民共和国的主要缔造者和领导人，诗

人，书法家。 其主要著作收入《毛泽东选集》,其他已公开发行的著作有《毛 泽东书信选集》、《毛泽东农村调查文

集》、《毛泽东新闻工作文选》和《毛泽东诗词选》等。

1936年2月，抗日战争爆发 前，在陕北的清涧县，毛泽东同 志登上海拔千米、白雪覆盖的塬

上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写 下了这首词。

1945年8月，抗战胜利后，毛泽东同志亲赴重庆与国民 党谈判。其间，柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这

首《沁园春 雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传诵，极大地鼓舞了全国人民的革命斗 志和胜利的信心。

一、读一读qìn 沁园春 ráo 妖娆 hán 成吉思汗 mǎnɡ 莽莽 xùn 稍逊 shǔ 数风流人物 ɡuǒ 素裹 fèn 分外

二、记一记红装素裹： 形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景 色。这里指白雪覆盖着大地。 惟余莽莽： 只剩下白茫茫的一片。 顿失滔滔： 指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。 一代天骄： 指称雄一世的人物。

折妖

腰： 鞠躬，倾倒。娆： 娇艳美好。

词的上下两片写了什么内容？

上片：描写北国雪景下片：纵论历代英雄

一、研读文本1.请同学们阅读词的上阕，说说上阕是如何描写北方 壮丽雪景的？抒发了词作者怎样的思想感情？ 2.读词的下阕，想一想下阕是如何评论历史英雄的？

表达了词作者怎样的伟大政治抱负？3.作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？

1.请同学们阅读词的上阕，说说上阕是如何描写北方 壮丽雪景的？抒发了词作者怎样的思想感情？ 总写 北 国 雪 景 实写 详写 虚写 望 长城、黄河、山脉、高原 看 红装素裹 千里冰封、万里雪飘

抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。

2.读词的下阕，想一想下阕是如何评论历史英雄的？表达了词作者怎样的伟大政治抱负？ 秦皇、汉武 略输文采

江 山 如 此 多 娇

引 无 数 英 雄 竞 折 腰

惜

唐宗、宋祖 稍逊风骚 成吉思汗 只识弯弓射大雕

短于“文治”

看

今朝风流人物

文韬武略

政治抱负：改造社会

,引领时代风流

3.作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？作者以“往昔”与“今朝” 对比，“英雄”与“风流 人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。