中央电大《汉语专题(1)(本科)》 2010年1月期末试题及答案
发布时间:2024-11-12
发布时间:2024-11-12
中央广播电视大学期末考试试题及答案,参考资料,期末复习指导,期末作业答案。
试卷代号:1081
中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)
来源:河南学历考试网 http://
汉语专题(1) 试题
2010年1月
一、举例并解释下列名词术语(每词4分,共20分)
1.韵腹
2.单纯词
3.体宾动词
4.句类
5.记号
二、判断正误(每小题1分,共10分。正确的打√,错误的打×)
1.普通话确立为国家通用语言,方言就不能使用了。( )
2.普通话不等于北京话,但是语音系统是相同的。( )
3.由三个以上分句构成的句子就是多重复句。( )
4.普通话以北京语音作为标准音的原因是北京语音很规范。(
5.普通话有39个韵母,其中有10个单韵母。( )
6.“泰山”指岳父,从词的理据看,这是语素义的借代用法。(
7.“领、岭、零、拎、玲”从现代汉字角度看都是形声字。( )
8.“木”是意符,“太”是音符,“心”是记号。( )
9.网络语言的三多是指读音多、笔画多、音节多。( )
10.语言的自我调节是指语言会自行调整,与社会运用无关。( )
三、综合分析应用题(共40分)
1.根据拼写规则给下面的汉字注音,然后从韵头角度给韵母分类。(10分)解题提示:每个音节注出声韵母即可,不要求标注声调。
①太②阳③升④起⑤来2.从造词法角度分析下列合成词的类型。(10分) ①五岳②刀山③眼热④东床⑤拖鞋3.分析下面词组的结构层次关系。(10分)
①修 剪 苹 果 树 的 枝 干② 修 剪 苹 果 树 的 技 术4.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10分)’
解题提示:下面的句子,可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误,注意纠正。直接
中央广播电视大学期末考试试题及答案,参考资料,期末复习指导,期末作业答案。
写出正确的句子即可,不需要说明纠正的原因。 ‘
①观众的喝采声此起彼伏,大家都在为运动员加油助威。②我们欢迎你们随时到贵公司来采购,我们会热情接待的。③他为了人民的利益而鞠躬尽粹,是我们干部学习的好榜样!④他们夫妇二人有幸成为演艺界中青年夫妻的代表。
⑤国家有难,我们每个人无论贫穷,都应该出一把力。
四、简答题(每小题6分,共30分)
1.下列各组词出构词法看是否相同?简要说明。①老师一老年②月亮一明亮
2.“你为什么打他”这个句子,如果其中“你”、“打”、“他”念重音,隐含的意义有什么不同?3.“大型”和“巨大”是不是同一词类?二者在功能上有哪些不同?
4.部件是不是字符?举例说明为什么?
5.目前网络语言中有很多特殊的词语,例如把“东西”叫做“东东”,把“跑”叫做“闪”,把“网络高手”叫做“大虾”,把论坛管理员叫做“斑竹”,这样使用好不好?谈谈你的看法。
试卷代号:1081
中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)
汉语专题(1) 试题答案及评分标准
(供参考)
2010年1月
一、举例并解释下列名词术语(每词4分,共20分)
1.韵腹是韵母中的主要元音,一般由开口度最大的元音充当,如果韵母中只有一个元音,这个元音就是韵腹。例如韵母uai,Q是韵腹,韵母ing,i是韵腹。
2.单纯词就是由一个语素构成的词。例如“我、沙发”等就是单纯词。
3.体宾动词就是只能带名词性宾语的动词。例如“吃”可以带“水果、米饭”做宾语。
4.句类就是句子的语气类别,例如“我们学习”是陈述句。
5.记号就是与文字所代表的读音和意义都没有联系的字符,例如“鸡”中的“又”。
二、判断正误(每小题1分,共10分)
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.×
三、综合分析应用题(共40分)
中央广播电视大学期末考试试题及答案,参考资料,期末复习指导,期末作业答案。
1.根据拼写规则给下面的汉字注音,然后从韵头角度给韵母分类。(10分)解题提示:每个音节注出声韵母即可,不要求标注声调。
①太:tai、撮口呼
②阳:yang、齐齿呼③升:sheng、开口呼④起:qi、齐齿呼
⑤来:lai、开口呼
2.从造词法角度分析下列合成词的类型。(10分)①五岳:节缩造词
②刀山:修辞造词
③眼热:语法造词④东床:修辞造词⑤拖鞋:语法造词3.分析下面词组的结构层次关系。(10分)
4.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10分)
①观众的喝彩声此起彼伏,大家都在为运动员加油助威。②我们欢迎你们随时到敝公司来采购,我们会热情接待的。③他为了人民的利益而鞠躬尽瘁,是我们干部学习的好榜样!④他们夫妇二人有幸成为演艺界青年夫妻的代表。
⑤国家有难,我们每个人无论贫富,都应该出一把力。四、简答题(每小题6分,共30分)
1.这两组词构词并不相同:①“老师”是前附式合成词,“老”已经虚化为词缀,是定位语素;“老年”是限定式合成词,“老”有实在意义,修饰“年”。
②“月亮”是是陈述式合成词,两个语素之间是陈述和被陈述的关系;“明亮”是并列式合成词,两个语素的意义相近,并列构成词。
2.“你”念重音,隐含的意思是不该你来打;“打”念重音,隐含的意思是应该采取批评等方式;“他”念重音,隐含的意思是该打的不是他,打错对象了。
3.“大型”和“巨大”都是形容词,但是二者功能不完全相同。“大型”是非谓形容
中央广播电视大学期末考试试题及答案,参考资料,期末复习指导,期末作业答案。
词,一般只能充当定语,不能充当谓语,也不能受副词修饰;“巨大”是一般形容词,可以充当谓语,还可以受程度副词修饰。
4.部件和字符是从不同角度分析汉字得到的单位,部件是汉字的外部结构分析得到的单位,字符是从功能角度划分出来的单位,二者划分角度不同,没有对应关系。在一些结构简单的合体字中,部件和字符是一致的,例如“好”,在一些结构复杂的汉字中,部件可以多次拆分,而字符一般只分析一次,因而就不一致,例如“型”部件是三个,字符是两个。
5.本题可以肯定回答可以否定回答,只要言之有理,说理充分,同样给分。肯定回答要点:丰富了语言的表达手段,丰富了语汇,生动有趣,可以使用。否定回答要点:破坏了语言的纯洁性,增加了词语,加重学习负担,不宜使用。
来源:河南学历考试网 http://
上一篇:暖气片安装保修合同