2013年最新高中生物精品教学课件:生态系统的物质循环(6)(人教版必修3)
发布时间:2024-11-12
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温故知新:
生态鱼缸为什 么要放在有光 的地方?密闭 的环境中,各 种生物所需物 质如何得到?
一.物质循环的概念:组成生物体的 C、H、O、N、P、S 等基本 元素,在生物群落 和 无机环境之间往返循 环利用的过程,又称为生物地球化学循环。 构建模型 思考:这里的 生态系统可不 可以是森林、 草原、池塘等 生态系统?
无 机 环 境
生物 群落
施用农药DDT 的地区,虽然只占陆地面积 的一小部分,可是在远离施药地区的南极动 物企鹅体内也发现了DDT,南极动物体内为 全球性 何会出现DDT?此现象说明了什么?
抓住要点:1、这里的“物质”指的是 2、这里的“循环”是指在 返出现? 3、循环的范围是? 4、物质循环具有什么特点?
?
往
1.物质:组成生物体C、H、O、N、P、S等基 本元素。而不是单质,也不是化合物。2.范围:是指地球上最大的生态系统——生 物圈。其中的物质循环带有全球性,所以又 叫生物地球化学循环。
注意:
3.循环:生物 群落组成生物体的C、H、O、N等元素 反复循环
无机 环境
4.特点:具有全球性,反复利用,循环流动.
1.物质:元素。 2.范围:生物圈。又叫生物地球化学循环。3.特点:具有全球性,反复利用,循环流动.
注意:
二、碳循环:
1.碳循环的形式:主要是CO2; 2.碳在自然界中的存在形式: 2和碳酸盐 CO 3.碳在生物群落内部的存在形式: 含碳有机物;绿色植物的光合作用 4.碳进入生物群落的途径: (主要) 5.碳在生物体之间传递途径: 食物链(网)
①动植物的呼吸作用 6.碳进入大气的途径: ②微生物的分解作用 ③化石燃料的燃烧
碳的循环过程
碳循环
C
D A B
碳循环图解的辨析:
C
1.在生态系统各成分中 D A为消费者 ,B为分解者 , A B 无机环境。 C为 生产者,D为 2.生物群落中碳以含碳有机物 形式存在,通 过 食物链 渠道流通。碳在无机环境中主 食物网 要以 CO2 形式存在。
大气中的二氧化碳
呼吸作用 分解作用 燃烧 光合作用 化能合成作用
群落 (有机C)
大气中的二氧化硫
火山爆发 分解作用 燃烧 SO2:叶 SO4-:根
群落 (有机S)
大气中的氮气
反硝化作用固氮作用
硝化作用 氨化作用群落 (有机N)
进入群落可 通过三者
关注社会 在自然状态下,植物光合作用的速率 与生物的呼吸作用和分解者的分解作用 速率大致相等,大气中的CO2 含量处于 稳定状态。
在我们生活中,生态系统的碳循环平 衡吗?如果不平衡的话,导致了什么结果? 怎么造成的?有没有解决方法呢?
温室效应对人类的影响1、土地沙漠化进程加快
危害2、自然灾害越来越频繁
3、温度上升,
冰川融化,沿海国 家和地区可能被海水淹没4、粮食减产
避免温室效应的措施1、植树造林,增加二氧化 碳的吸收 2、开发新能源,改进能源结 构,减少化石燃料的使用
对策P101旁栏思考题