世界的人种、语言和宗教(商务星球版)
发布时间:2024-11-12
发布时间:2024-11-12
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
第五单元 世界的居民
第二课
世界的人种、 世界的人种、语言和宗教
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
结
论
太阳辐射,气候,地形等因素影响 太阳辐射,气候, 着人种的特征. 着人种的特征.人的肤色大致从 赤道到极地逐渐变浅, 赤道到极地逐渐变浅,与太阳辐 射有关, 射有关,毛发和鼻子的特点也与 气候有关. 气候有关.
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
世 界 的
分类:黄色人种、白色人种、 一 分类:黄色人种、白色人种、黑色人种
白色人种: 欧洲、北美洲、 白色人种: 欧洲、北美洲、非洲北 部、亚洲的西部和南部以及大洋洲 二、分布 黑色人种: 黑色人种:非洲的中部和南部 黄色人种:亚洲的东部、 黄色人种:亚洲的东部、北冰洋沿 岸、南北美洲部分地区
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
.
练习与反馈
与其主要分布地区用直线连接起来。 一、读世界人种分布图,将人种 与其主要分布地区用直线连接起来。 读世界人种分布图, 黑色人种 白色人种 黄色人种
欧洲
非洲南部
亚洲东部
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
一、世界的语言
语言是 人类交际 和思维的 最重要的
工具。 工具。
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
一、世界的语言1、语言的概念 、(1)语言是人类交际的最重要的工具。 )语言是人类交际的最重要的工具。 (2)人们借助语言保存和传递人类文明的成果。 )人们借助语言保存和传递人类文明的成果。 (3)语言是一个民族的重要特征之一。 )语言是一个民族的重要特征之一。 (4)各民族都有自己的语言。 )各民族都有自己的语言。
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
2、世界语言知 、 多少? 多少?
联合国安理会
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
2、世界主要语言——六种 、世界主要语言 六种——联合国工作语言 六种 联合国工作语言
(1)汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、 )汉语、英语、法语、俄语、西班牙语 阿拉伯语 阿拉伯语 (2)使用人数最多的: 汉语。 )使用人数最多的: 汉语。 (3)使用范围最广的:英语。 )使用范围最广的:英语。 阅读材料:P74 世界语言知多少 世界语言知多少? 阅读材料
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
联合国的 工作语言
汉语、英语、 汉语、英语、 法语、俄语、 法语、俄语、 西班牙语、 西班牙语、 阿拉伯语。 阿拉伯语。
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
世界主要语言的分布
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
活动:P79 填表 活动语言 主要分布地区
汉语 英语 俄语 法语阿拉伯语
中国、 中国、 东南亚北美洲、 欧洲西部 、北美洲、亚洲的南部等
俄罗斯、 东欧、中亚 俄罗斯、 东欧、 法国、中非、 法国、中非、加拿大 西亚、 西亚、北非等阿拉伯国家
西班牙、 西班牙语 西班牙、拉丁美洲的许多国家
七年级 第五单元 世界的居民第二课 世界的人种、语言和宗教
三、世界三大宗教1、什么是宗教 、是一个悠久的历史社会文化现象。 (1)宗教是一个悠久的历史社会文化现象。最初 )宗教是一个悠久的历史社会文化现
象 人们对许多自然现象和社会现象无法解释, 人们对许多自然现象和社会现象无法解释,就说是 神的意志” 并创造了许多宗教,流传到现在。 “神的意志”,并创造了许多宗教,流传到现在。 (2)宗教是一个庞大的体系。其中包括历史、心 是一个庞大的体系。 )宗教是一个庞大的体系 其中包括历史、 哲学(神学)、伦理、道德、音乐、艺术等等。 )、伦理 理、哲学(神学)、伦理、道德、音乐、艺术等等。 世界上有近一半的人信仰宗教。 世界上有近一半的人信仰宗教。 是指人们对有神论 (3)宗教是指人们对有神论的信仰和传教。简 )宗教是指人们对有神论的信仰和传教。 单的说,信仰和传教有神论就是宗教。 单的说,信仰和传教有神论就是宗教。而宗教组 织就是指信仰有神论的传教组织。 织就是指信仰有神论的传教组织。
上一篇:linux设备模型浅析之设备篇