生：我想可以用摸一摸的方法。

生：能不能用尝一尝的方法？

生：老师,还可以用闻一闻的方法。

师：同学们说的方法可不可以呢？我们一起来试一试吧。 （学生到前面猜并选择猜的方法。）

分男生组和女生组比赛，看哪组猜对的多。

三、巩固练习

1、今天小朋友们表现棒极了，那老师考一考你们看你们能不能认清收获物。多媒体出现练习题。

2、珍惜粮食

师引导学生粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要爱惜粮食。

四、总结-课后延伸

师：今天，通过你们自己亲身体验、观察、感受后，你们都有哪些收获？