高中历史课堂教学创新论文

高中历史课堂教学创新论文

摘 要：新课程标准下的高中历史课堂教学水平的提升必须努力克服其在传统教学中的诸多弊端，积极推动高中历史课堂教学的创新发展，以此来促进学生学习能力的全面提升。本文主要立足当前我国高中历史课堂教学存在的问题，重点分析了应该如何加强高中历史课堂教学的创新发展，不断提升高中历史学科的教学质量和水平。

关键词：高中历史 课堂教学 创新

随着知识经济持续深入的发展，现代科学技术在社会发展过程中所占的比重越来越重。各国围绕科学技术的发展展开的综合国力竞争也越来越激烈。科技创新、知识创新等理所当然成为衡量一个国家竞争能力高低的重要因素。因此，教育改革必须将学生创新能力的培养作为一项重要内容来落实。高中历史作为一门知识内容极其丰富的文学理论性学科，是一门非常适合通过课堂教学来启发学生创新能力的学科。通过教师对课堂内容的深层次理解，积极采取科学、有效的创新性课堂教学方法，来启发学生形成创新性学习思维，帮助其形成高效化的创新素质。

1 加强高中历史课堂教学创新发展的目标及基本原则

1.1 教学目标