小学二年级语文阅读理解练习题(15)
时间:2025-02-28
时间:2025-02-28
3、按短文填空。
( )的嘴巴 受伤的( ) ( )的样子 黑色的( )
4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?
32 聪明的梅花鹿
有一只老虎,遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本事,就问:“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。
半路上,老虎遇见一只狐狸,就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来,说:“你上当了。走,我和你去把它捉来,给你做午餐!”老虎说:“不,梅花鹿很可怕,也许你看见它会跑的。”狐狸说:“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”
梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,就喊:“狐狸啊,谢谢你把老虎捉来,我正在找它呢!
老虎听了,以为上了狐狸的当,回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。
1.故事一共出现了______种动物,分别是__ ______、_____ ___、_______ __。
2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?用波浪线画出来。(文中梅花鹿说的两句话)
3.读了这个故事,你受到什么启发?(遇到危险怎么办) ___________________________________________________ ____。
33 蜻 蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两个眼珠圆溜溜(liū),亮晶晶(līng),一对红翅膀不住地扇(shàn)着。我真喜欢它,就拿着它玩起来了。 姐姐看见了,大声喊:“快把蜻蜓放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫对人类(lâi)的好处,就把它放了。
1、全文有( )段。
2、 在括号里填上合适的词语。
一只( ) 一对( ) 两个( ) 一棵( )
3、用“﹏﹏”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
4、 “我”为什么把大蜻蜓放了?
34 百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造
上一篇:线段的垂直平分线教案
下一篇:二级生铁购销合同(模板)