姑田中小2014—2015学年上期期末四年级语文质量分(5)

2、 第二题围绕“写字”这一话题写一篇习作，学生能按要求围绕“写

字”完成习作，印象深刻的部分不够具体，写错别字的大有人在，涂涂改改的现象也时有发生。

教学建议：

作文教学要取得好的成效着重要抓好平时的训练，教师要鼓励学生多看书，看好书，多积累，养成良好的学习习惯，认真审题，不动笔墨不读书，平时多练笔，把自己看到的、听到的、心中的想法写下来，写出真实的感受，写完后多修改，只有不断的训练作文水平才能得到提高。