校园文化建设汇报材料(2)

发布时间:2021-06-06

学校坚持“以人为本”的办学理念,坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学方向,坚持“培养学生良好习惯,引领教师专业成长,创办人民满意学校”的办学目标,坚持团结拼搏、务实创新的“金小精神”,全面贯彻党的教育方针,强力推进素质教育。为了营造良好的育人氛围,学校充分挖掘利用内部资源,多渠道、多角度、全方位地创设育人氛围,奏响一曲学生乐学、教师乐教、师生共融、人物和谐的育人协奏曲,

一是让墙壁说话。学校通过文化墙、宣传栏、黑板报、标语、伟人像、班级栏等载体,把激励学生的名人名言、引领学生精神成长的班主任寄语、激励学生的学校精神等显示在不同的地方,使学生耳濡目染,潜移默化。

二是靠广播引导。红领巾广播站,开设学校新闻、专题讲座、学生习作、好人好事、美文欣赏、经典诵读、曝光台、每日一歌等栏目。通过广播传播文化知识,倡导文明言行,陶冶学生情操,美化学生心灵。

三是教师的言传身教。学高为师,德高为范,学校要求教师要严格要求自己,不管是在课内还是在课外,都要以身作则,率先垂范,使教师自己成为校园内最亮丽的文化风景。

四是特色建设初露尖角。根据学校实际,结合学生年龄特点,学校成立了“体育兴趣小组”“书法兴趣小组”“音乐舞蹈兴趣小组”“手工制作兴趣小组”和“棋类兴趣小组”丰富多彩的兴趣小组,目的是为了更好的落实素质教育精神,让学生快乐学习,健康成长,全

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