职院校的办学理念及其制度保障研究

起高等职业教育理论创建和实践探索的主要责任。为此，必须构建富有特色的学术研究机构及其管理制度。通过研究机构的建设，逐步实现研究工作的“制度化”，使之成为一种有组织、有领导、有目的、有计划的专业活动，并通过政策和经费等方面的支持与调控，使之拥有赖以存在的稳固基础和持续发展的有力保障。这不仅是高职院校践行办学理念的必然要求，也是高职院校办学理念不断发展的必由之路。

［注释］

①李承先，徐辉.大学校训与大学理念———兼论道德论大学理念［J］.高教研究，2006（1）：5-9.

②关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见（教高［2004］1号文件）［Z］.2004.

③朱中华.论新建本科院校的专业建设［J］.教育评论，2005（4）：11-13.

④辞海［M］.上海：上海辞书出版社，1979：185.

⑤朱国云.组织理论：历史与流派［M］.南京：南京大学出版社，1997：249.