构建多层次立体化教师养成教育新体系(4)

结经验，深入推进。我们将进一步深入贯彻全国教师工作会议精神，按照培养高素质、专业化教师队伍的要求，把教师养成教育融入师范生培养的全过程，针对养成教育的关键和薄弱环节，深化培养模式和课程改革，汲取兄弟院校成功经验，采取科学的有效措施，不断提高师范生教师职业修养。