新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

新东方TOEFL2001.10月班笔记--（第二部分：语法笔记）

作者：joanphan网友提供

TOEFL复习笔记（第二部分：语法笔记） 总叙：

1． 句子结构（句法）及书面表达（书面语） （1题1分） 2． 在语法改错中：alike-like another-other do-make special- especially

3． 情态动词，在TOEFL考试中永远不错。 …are could… √

虚拟语气，在TOEFL中永远不考。 具体词汇：

first在改错中划线，永远不错。

The first sb to do sth 第一个做…的人

purpose: The purpose of sth is to do sth 做…的目的

语法题的考试比重：

句子结构考填空（15条） 词法考改错（25条）

填空部分：

a） 先找句子分段点（即连词、分词、介词和标点），将句子分成几段，选择要读的那部分，即只关注与空格相关的部分。 1. 连词与标点：eg：《语法》P192 10 分词与标点：eg：《语法》P192 15 介词与标点：eg：《语法》P192 11 2. 句子：简单句 s+v.

复合句 主语+从句录 （任何句子只看一半）

并列句（分句+分句） sentence;sentence.（只看一半） sentence and/or/but sentence.（只看一半） b） 简化句子 (eg:《语法》P192 1)

简化原则：1、ad、冠词、数词随时可以划掉不看 2、修饰n.的a.或者分词随时划掉不看 3、prep短语随时划掉不看

4、做状语的分词短语（位于句首或句尾），随时划掉不看 5、与空格无关的句子划掉不看

c） 分析句子结构、判断空格中所缺句子成分

捷径：可直接套用固定句型与结构（eg:《语法》P192 8）

倒装句型：倒装部分的首字为助动词或系动词。 1．句子成分 主、谓、宾、定、状、补、同谓 状：修饰谓语

定、补、同谓→主、宾

d） 区分4个选项，结合句意与语感确定选项，确定答案 思路：句子→简单句→主干→判断缺少成分→选择答案

2．状语：prep状语 状从 独立结构、n.+doing、n.+done inf doing/done 分词

3．固定结构 《语法》P192 12 4． 固定结构 《语法》P192 12

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

…forms…,___,required elements.

即：sub,插入语,v+obj. 插入语：定从或者省略定从

定从省略：在定从中，sub+系动词，可以同时省略，即which be / who be / that be可省

√插入结构的答案标准形式 1． 定语从句或者省略定从 2． n.作主语同谓语

3． a.短语/分词短语/介词短语

eg：a)Bill Clinton,(who is省)the former president of the U.S.A,loves L.

b)《语法》P193 12

c)Pandas,(which are省)native to China,are loved by the people all over the world. (形容词短语)

4． 填空的固定结构与句型 a）主句专一结构：（《讲义》P6 1 2）

任何句子只有一个主语，句子间必须有连词连接 eg：句子，句子。X（此结构误） 句子；句子。√

TOEFL语法中之考陈述句，任何从句均正常语气。 b）谓语专一结构：（《讲义》P6 2 4）

任何句子只有一个谓语，谓语间必须有两次连接 eg：主谓…谓…. X 主谓…，谓…. X c）平行结构：（《讲义》）P6 5 6）（新题 P59 3 4） A and/or B A,B,and/or B 各元素必须一致

Sentence 1, sentence 2, sentence 3 and sentence 4. √ （排比句） d）宾语从句结构：（《讲义》P6 7 8 《讲义》P21 91.8.10）

indicate、state等动词后面第一反应为that引导的宾语从句，即：

sub+Vt+that+clause，所以indicate、state等Vt后面第一反应是找that。 e）what结构：（《讲义》P7 9 10）

1．缩合连接代词

what= the thing that/all that thing由句意决定（《讲义》P7 9 10） 2．What在前后句中必须同时做成分 what= the thing that

3．n.+what X what前面永远不要先行词 4．prep.+what+完整句(s.+v.+o.) X →which

5． What is now √ (新题 9710.13) 可有可无的插入语

6． what little（不可数） what few（可数） (新题 98.10.14) what little = the little sth that what few = the few sth that

7． what引导的句子等于一个名词，且可以作sub或者obj，或表语

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

what+v = the thing (that+v)

8． what 90%以上的出题方式：

prep___v.：介词与谓语间用what （讲义 P7 9） Vt___v.：及物动词与谓语间用what（讲义 P7 10） f） prep+which结构：（讲义 P7 11 12） 1．S+vt+n.+which+vt+o. (which做主语) 主句

+s+vt（which做宾语） √ which+不完整句

2．S+Vt+n.+prep.+which+s.+v.+o 主句 完整句

√prep+which+完整句（句子+prep+which+句子） 连接两句子

√句子___句子。*可优先选择prep+which或in that

定于从句与同位语的区别：

1．定从：sub+vt+n+that/which+不完整句 关系代词

同位语：sub+vt+n+that+完整句 连接ad.

2．定从的先行词是任何词，同位语的先行词只有：见《讲义》P23 94.8.6 3．定从与n的关系是修饰关系，同位语与n的关系是说明名词内容。 g） in that结构：（讲义13 14）

in that= because 因为 in that：连词+原因状语

但是in that不位于句首，句子+in that+句子，但是because可以位于句首。答案中只要有in that,一定是选项。

h） 同位语从句：（讲义15-19）

同位语：主语同位语/宾语同位语→ n. 说明或者解释主语/宾语的某一属性/特性 1．主语同位语的三种位置：

1）主语同位语：主+谓+宾：n, sub+v+o 位于句首的孤立n，只能是同位语eg：A famous GRE expert,Micheal Yu is a good teacher. 解题方法：由主语同位语找主语（讲义P7 15） 2）主同：主，n. ，v+obj （讲义 P7 17） 主，主同，谓宾

3）主同+主+谓+宾（没逗号）

eg：The teacher Feanklin has taught TOEFL for three years. 2．宾语同位语的两种位置：

1） 主 谓 宾，宾同：s+v+o , n 位于句尾的孤立n，只能是同位语 （讲义 P7 18 19）

ad+同位语（n）√

eg：Once a famous seaport, Shanghai is become a large city. 2） 主谓宾+宾同（不用逗号） （逗号可有可无） eg：新题：P275 9

i） adj的并列结构：(讲义 P7 20 21)

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

an old red car √ an old,red car √ a red,old car√ a red old car X

当几个a.排成一列修饰同一个n.时，a.间不并列，则有明确的顺序。当几个a排 成一列修饰同一个n.时，a.间并列，则没有明确的顺序。逗号连接两个a.，并且 并列。

j） 比较级结构：（讲义P7 22-25）

Franklin plays tennis than LQX.（省略性）√ LQX does.（对称性）√ does LQX.（倒装性）√

1） 对称性：在比较结构中，比较对象一定要对等。

√eg：The climate of Alaska is much coller than that of Texas.

在比较结构中优先考虑选择that / those / the one，而不选it / them，因为 that / those / the one是泛指，it / them是特指。 （讲义 P7 24 25） *比较对象一定要泛指。

China has a long history than Japan. 不用its 2） 省略性：(讲义P7 24 25)

在比较结构中，相同的谓语可以省略，尤其是be动词带省 eg：He is a little old than I (am).

3） 倒装性：在比较结构中，than后面可以倒装也可以不倒装，但考试中是倒装 形式。（讲义 P7 23）

k）定语从句的省略结构：(讲义 26 27)

1． 如果that / which在定从中作obj，可以省略. sub+vt+n+(which / that)+sub+vt →s+vt+n+s+v s+vt+n1+n2+vt

*当做题时，若发现两个名词在一起，但是似乎连不上，则一定省略that / which，则动词为vt，做谓语。

2． 定从的特殊省略（新题 P92 13） the way (in which) + 句子

the reason (why that)+句子 均为完整句 the time (that / when)+句子

I do remember the first time (that省) I ever heard the sweatest voice in the world.

By the time省that+句子，句子。

3．定从的主系省略（主+系可同时省）

即：which be , who be , that be可同时省 （讲义P7 17） *在新题中难题常与which be的省略有关（新题 P196 15） l）状语从句的省略结构：（讲义 P8 28 29） Although (it is)native to Europe, svo. Although (she was) affluted by…svo. Even though (it is) costly,svo.

省略条件：

1） 特定的状语从句引导词：although though even though when while if as

2） 从句为主系表结构

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

3） 从句主语与主句主语一致。 Alought (主+系)+表，主谓宾。

省略方式：

a） 可以同时省略主+系→连词+表语（a. 分词 svo） b） 主系必须同时省

c） Alough / Thouth / While / If / As / When +（系表）+a./分词，svo √ 一定是答案 m）doing结构：（讲义 30 31） doing现在分词→ a./ad.作定于/状语 动名词→ n. 作主语/宾语

eg：1）Stranving troop have to surrender. 现在分词修饰n.，翻译为“…的”

2）Transforming faw materials into useful products is called maufacturing. （Transforming：动名词）

具有动词特征的n做主语或者宾语，但同时又可接宾语，动名词与n为动宾关系，中心词为v-ing，翻译为“…的行为”。

3）Starving troops is forbidden, sharving是主语，单数，谓语动词用is 不用are

*在TOEFL中：

____n.(pl.)+v.(sing)，一般空格内优先选doing （讲义 31） n）make结构：（讲义31 32）

make+obj+宾补 obj：n/代词 宾补：n./adj. 1） make+n1+n2 make the boy president (班长) 2） make+n./代词+a. (新题 P78 11) make it unique it:真宾语

3）make it possible to do it：形式宾语 （讲义 33） that +句子

4）make sth possible sht:短宾语 possible宾补

make possible sth sth长宾语 possible宾补 （新题 32） o）the more…the more结构

标准句式：the more sub+v1 the more sub+v2 ！）对称性：结构中的n.前必须有限定词 the more the +n1 the more the +n2

2）省略性：结构中相同的谓语可省，尤其是be动词可省 3）倒装性：The more svo , the more svo .是一个复合句。 条件状从 主句

因此从句不能倒装，而主句（第二个the more）可倒装。

p）表结果的伴随状语从句结构： （讲义 36 37） svo,doing….伴随状语

表结果：thus / thereby → svo,thus / thereby +doing… *thus / thereby 后不一定加doing

*as f ar / long / early as 出现即为答案/ many / much

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

q）adj短语做后置定语结构：（讲义 38 39） *==等价于定从的省略 a door (close to the window) 省略which be a distance (equal to twice) n1+(a.+prep+n2) adj短语 foods (high in fat) √ leaves (rich in suger) √

n1+which be（比较级+than+n2） 相当于从句的省略 a temperature (highter than 50C)

r）adj最高级的省略结构： （讲义 40 41） the most improtant of all books the most elaborate of all birdnests

the+a.最高级+单数n. X +of 复数n. 一样错 *单数n.必须省略，则the+a.最高级+of+n.(pl.) n.(可代替)→ ad. X / v.过去时X

a. n.(sing) of √ *the a.原级 of+ the restfulof X the poor of √

s）不规则动词的过去式作谓语结构：（讲义 42 43） She set set-set-set It cost cost-cost-cost

It spread spread-spread-spread

t）规则动词的过去分词作后置定语结构 （讲义 44-46） 46条：Automatons programmed… 非谓语，整个句子少谓语 lack a. be lack of vi. be lack in vt. Sub+lack+obj

*如何判断n+v-ed是谓语还是非谓语？ eg：n+called call-called-called

We called him Bush. 主动，过去式，谓语 He was called Bush. 被动，过去分词，谓语 …a boy called Bush? 被动，过去分词，后置定语

根据主/被动确定，主动语态为过去式，被动语态为过去分词，被动式中有be即 是非谓语。

*n+v-ed，先从逻辑上判断名词与动词过去式的关系，主动为过去式，是谓语， 考试时留下，被动是过去分词，没有be，则是后置定语，考试时划掉不看。

u）逻辑主语结构： （讲义 47-50） 1） Doing…,svo. Done…,svo.

动作的发出者/承受者为逻辑主语，*位于句首做状语的分词短语的逻辑主语，也就是句子的主语。（47） 2） n1+doing…,n2vo. n1+doing…,n2vo.

分词的逻辑主语与句子主语不一致，即为独立主格结构，在n1前可加with / without

3）(n2)prep+n1,svo. （讲义 49 / 新题 P104 10）

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

前后主谓要一致

4）Alough +doing…,svo. If+done…,svo.

位于句首，做状语的分词短语显然可以加状语从句引导词alough though even though if as when while

eg：When traveling in New York, Tom met many intrersting people.. 5）To do…,svo. Inf的逻辑主语与句子主语可一致也可不一致： eg：To made stereo effects, two recordings are made the some performances.

6）Alough to do…,svo. X If to do…,svo. X

位于句首做状语的inf前不可加状语引导词。 *when to do,句子。X 句子，when to do. X

在TOEFL中，when to do一般不选。

v）宾补法则：（讲义 51-54）

We appointed him +CEO. (CEO：宾补) 主 谓 宾 宾补 （主动） He was appointed +CES.

主 谓 主补 （被动） 主动为宾补，被动为主补。 补语：使句子完整。

宾补：某些vt接obj后，句意不完整，必须加一个n或者adj，所加的n.或者adj，即为宾补，分词也可以。这些vt为：appoint, elect, consider, name, call, make.

1） elect：主动：sb/sth elect sb sth. 被动：sb be elect a)+职位 b)+to+机构

c)+to+the office of+职务

2） consider：在TOEFL中，从不说consider as 主动：sb / sth consider n1+(to be)+n2/a.宾补 被动：n1+be considered+to be+n2/a.主补 *consider+n1+n2在考试中优先选择。 3）name 主动：sb/sth name sb sth 被动：sb be named sth 4）宾语后置：（宾语太长）

make sth possible = make possible sth bring sth to sb / sw = bring to sb /sw sth bring sth together = bring together sth

bring sth to light揭示…，发现… = bring to light sth

w）it结构 （讲义55-57） *___ n. (新题P183 15 / 讲义 57)

答案一般选sub+谓语，优先选择there be,一定不选it is /they’re，it is不 位于句首：It is a book. X一般TOEFL中考： 1） 强调句型

It’s / was +被强调部分+that / who +其余部分

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

被强调部分+其余部分=句子。

a） 可强调主语、宾语、状语，但是不可鄙强调定语、谓语。 b） 强调人时，that / who均可，其余均用that c） 后面句子为过去时态，用was，其余用is *___ who…,___that… (讲义 55) 优先选择it is / was +ڤ 2） 形式主/宾语

it+be+adj/分词+ to do it：形式主语 that clause

eg：It is easy to pass TOEFL. It was once believed that+句子

形式宾语：s+vi+it+adj. / 分词+ to do / that clause. It:形式主语 sub+make+it+possible+to do / that

x）which引导定从的三种形式：

1） sub+vt+n+which+sv2 / v2o *which不一定指最接近的n. (j讲义 P9 58) 2） s.+vt+n.+[prep+which]+svo. (讲义 59) *prep+which+vo X → prep+which+svo √ 3）SVO, 数/n. +of which + VO 主语 谓语

对部分进行解释 * all both

SVO， each _____ VO. either five

five persent

three quater 这类题一定选of which.

y）倒装结构：一般考1~2条，在第13~15之间 （讲义 62-67） 原则：只有主句才可以倒装，答案的首字母一定为系动词。

1． 否定ad位于句首，引起倒装：not only, not until, haedly, scarcely, seldom, rarely, no sooner…than

1） not until + 时间 + 主谓倒装，not until + 句子+主谓倒装 2） only+状语位于句首 only +ad. eg: recently

prep.短短语 eg: in recently years 从句 eg: when clause only一个词本身不倒装

3） 形容词短语/分词短语位于句首，引起倒装 adj+prep+n.+系动词+n. 表语 系 主

*typical of characteristic of 分词短语+prep+n.+系动词+n. 表语 系 主

*coinciding with + n

4） so位于句首 （so…that…） sub+be+so+a.+that clause

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

so+a.+be+sub+that clause

5） 表示地点范围的介词短语位于句首，谓语动词为系动词，一定引起倒装 In…（表语）+系动词+主，主同。 （新题 P144 14） *在倒装句型答案中不能出现there

*常考介词要倒装：among between in at beneath 常考的系动词：be lie exist remain rest

6） 在比较级结构中，than后面可以倒装，也可以不倒装。 7） as位于句中：

eg: Jerry is a good teacher, as are his family. as在句中 Jerry is a good teacher. So are his family. so在句首

z）双谓语结构： （讲义 72-76） ___ v1(从句谓) + …… + v2(主句谓)

结构特征：两个谓语直接在一起，第一反应应为主语从句。 即：主从引导词+sv1o+v2o

1． 主语从句引导词+主语从句 V1+…+V2 （90%） 2． Doing+宾从引导词+宾从主语+v1+…+v2 3． N.+of+what+v1+…+v2

二十七、双宾语结构： （讲义 77 新题 P196 13） 1． gain win earn

sth gain / win / earn+sb+sth 2． tell persudade sb tell sb that+句子

sb persuade sb that+句子

3．give grant (新题 P130 12) sth give sth sth

sth/sb grant sb/sth sth

4．Appoint hame call elect consider make *v2+n1+n2 优先选择

二十八、讲义 68-71

1． Like / unlike + n , svo. 2． Pioneer in 只考被动

3． What to do what不要obj How +句子 how要有obj What one says. How one says it.

What to do. (what is pron) How to do it (how is ad)

注：在讲义上P21 91.5.8加：which, whereas

*在空格前为完整句，空格后为名词，95%以上的空格是定语从句 S+Vt+n.+定语从句（95%）

改错部分：

a.改错题做题要点：

1． 语法与句意并重，一定要通读全句

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

2． 一边读句意，一边思考划线部分的语法知识点是否正确

b.改错题出题方向： 一、名词：

A、名词做定语的单复数问题：

1． 名词做定语，即n1修饰n2, n1必须为单数。（讲义 P1 10） a twenty-four hour period √ 例外：a greetings card √ a savings bank √

a communucations satellite √ a sports car √ a sales girl √

a systems engineering √

2． many woman修饰名词，单复数与后面的名词的单复数一致，比如：women boxers （讲义P1 11）

3． the highset scientific lab X a chemical lab X a mathmatics(n.)

professor √ a biological textbook X 当表示某一学科的教授、学生、教科 书、实验室、系等教学要素，应该用名词修饰，而不是用形容词。eg: a physics student

the scientific and technical field (用形容词因为field不是教学要素) B、限定词与名词单复数：（讲义P1 4）

1． some / any / all 单复数均可，可数不可数均可 如：some kind 某一种 some kinds 某些种 some time some money

any of the books / some of the books →any / some作代词 Would you like some coffee?(想要得到肯定的回答) 2． Many + pl

Much +/Λ / （见讲义P1 3） As much as 2,000 kms. √ 永远作单数

As many as 50 precent of the income. X precent /Λ / As much as 50 precent of the income. √ 2000 kms is a long distance. √ many are…

by many… many也可以作prep (讲义P1 13) 3．few / a few 可数，肯定 （讲义P1 2） little / a little 不可数，否定 （a）few +n.s

4．each / every 单数，可数 eg each ten boys √ each major styles X each major style √ 5．数词 / several + pl.

five aircraft √ several settings √ several + n.s

6．one of+pl （讲义P1 7） among+pl (讲义P1 11)

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

7．first / only / simple 单/复数均可 the first school 第一所学校 the first schools 第一批学校 the only university 唯一的大学 the only university 唯一的几所大学

single: a single +n.(sing) / no single +n.(sing) 也可pl: two single rooms

8．another+sing （复数也可以，但不多） other + pl （单数也可以，但不多） anyother +sing

another two boys other part t the other+sing / pl

any other state = any of the other states

9． Hundred / thousand / million数量词=数词+量词

five thousands pieces X → five thousand piece （five:数词 thousand 量词）

一亿本书：hundred millions books X hundreds million books X hundreds millions books X (a) hundred millions books √

数 量

10．a number of + pl + v(pl) （讲义P1 8 9） the number of +pl+v(sing)

11．Various / diverse / numerous +pl. C、可数与不可数名词：

1． 常考的可数n. （讲义 P23 5） a chance discovery 一个偶然发现

population:人口数/Λ / 各地的人口数/c/ 人群/c/：a sample population make great efforts to do color effects a clue 一条线索 an amount of + /Λ /

2． 常考的不可数名词： (讲义 P10 1) a. 流体：air smoke oil water…

b. 总称名词：poetry foliage… [集合名词：family people police…+are]c. 抽象名词：wisdom knowledge information…

d. 自然现象：sunlight darkness weather rain…[但是：a heavy rain 前有 adj.，raindrop雨滴，可数]

e. 颗粒装物体：rice salt parder（颗粒）… f. 疾病：measles mumps diaheties…

g. 学科：讲义 P10 2 statistics:统计学，不可数；统计数据，可数

3． 常考的不规则单复数： （讲义P10 3 4） *tooth划线，这个答案一定错。

foot-foot 单复数一样：步兵 horse-horse:单复数一样：骑兵

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

4． 常考的单复数同形的名词：（讲义P11 4）： *a mean这答案一定错。

5． 单复数名词意义有差异：

mean：中庸，均值-means：方法，手段，财富 water：水-waters：水域（water加s一定不错）

part：部分-parts：部分，才能 other part:其他部分，以免歧义。 good：好-goods：货物 force：；力，力量-forces：武装部队

custom：风俗习惯-customs风俗习惯，海关 spectacle：光景-spectacles：眼镜 arm：手臂-arms：武器

6． 既可数又不可数的名词：（讲义P21 91.1.21.n.c.&u.） rock：大块岩石，可数；小的岩石，不可数 suger：方糖，可数；沙糖，不可数

area：面积，不可数；地区、区域，可数

collection：由同种物品构成，不可数；由不同种物品构成，可数 eg: his art collection /Λ / his three collections of short stories /c/

time：时间，不可数；此数、倍数，可数 *当不可数表示种类的时候，就是可数的。

可数/不可数的区别：有无可数的概念，抽象（不可数）还是具体（可数）advertising /Λ / advertisement /c/

the meaning of life /Λ / 生命的意义 their lives /c/ 他们的生命

二、冠词 （讲义P1 12-23）

A、不定冠词 （a与an划线80%错） 1． a与an的混用：（讲义12） 发音而非字母

a university a unit a unique an undergradute an understanding an atom an emotion an electrical lamp an hour an honest boy an herb a yawn

2． a与pl.n.的连用

出题方式：a/an+adj+pl.n

an outstanding boys X an outstanding boy √

3． 不定冠词的遗漏：（讲义 14） ①固定词组中a的遗漏

a set of a serics of a piece of a variety of a group of a wealth of a wide range of a collection of ②单数可数名词，前面必须有限定词 It is book. X

It is good book. X

It is very good book. X It is a very good book.√

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

限定词：冠词a an the 人称代词his her… 指示代词that this… 所有格 Tom’s… 不定代词any some… I have times.√ 规律：⑴v+单数可数名词 X …is still practical medium…X …is still a practical medium…√ …operated sewing machines …hired women

form grid X→…form grids/a grid ⑵prep+sing./c/ X （讲义 16） …the manufacture of automobiles …of hamid areas

…in poor neighbouhoods …through falling raindrops

例外：all cells differ widely in function“在功能方面”，不可数。 in color in science等

*in+sing.n.表示在某一方面，某一领域，某一行业 in stage：在舞台这个领域

part of = a part of （讲义 P1 17） 在考试中，part划线，永远对 ⑶（a /the）founder of

表示职位、身份、亲属关系的名词可以单独使用 …is chief of

Little Bush,son of George Bush,is running for the office of president. ⑷固定词组的名词可以单独使用 in response to in honor of…都对 ⑸(新题 P58 29)

表示各类的名词后所接的名词，可以单独使用，不用加定冠词或变复数。 type of sort of kind of

B、定冠词

1． 表“独一无二”的事物前加the

the Sun. the Moon (the)earth The Summer Palace

2． 叙述词：只有做前置定语修饰名词，才必须加the the first university 陷阱：①Utah ranks first among… 不是前置定语 rank first among词组 ②A is second only to B. A仅次于B。

3． 最高级：只有做前置定语，才加the（新题P67 29） the most handsome teacher

Pandas are most plantiful in China, 做定语，不用定冠词。 陷阱：most的非最高级不一定要加the.(讲义 23)

4． 表示“开始”“结束”一定加the （讲义 19）

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

5． 表示“人体”“普通人”加the （新题 95.8.40） 人体：the human body

普通人：the average person , the common person

6． 城市名、洲名、国家名不加the (国家的联合名词除外，如USA) in Paris = in the cith of Paris in Texas= in the city of Texas

7． 河流、湖泊、海洋，前加the

the Changjiang River winds from the Atlantic Ocean

8． Nature

1） 若是指在自然界 in nature 不加the 2） 特指…of nature 本质的，发自内心的 faith of nature nature考试时一定不加the

9． 一般气体前不加the (除非有特定范围) the nitroger X the nitroger of the box √ 学科前面不加the the astronomy X 元素前面不加the

the copper X the matal copper √铜牌，间接加可以

10．history

1） 泛指“在历史上” in history，不加the

2） 特指“某种历史“，in the history of Suzhou University

11．most的用法 ①代词，“大多数”

most of +n.(必须特指) 单数 复数 不可数

most of the mammals 这些哺乳动物的大多数

most前不用定冠词，但是名词前必须用定冠词。 ②adj.“大多数的”

most+n.（泛指） 复数 / 单数

most mammals 大多数的哺乳动物 most 及名词前都不用定冠词。 ③ad.修饰形容词或者副词的最高级，加the the most beautiful girl 最漂亮的女孩 ④ad.修饰形容词或者副词，表示very a most beautiful girl = a very beautiful girl most often = very often

eg 1. _a__William’s books.(特指) a. most of b. most

2. _b__ ballet dancers.(特指) a. All of

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

b. All

all of 与all和most og、most用法相似。 ⑤most & mostly区别 the mostly intense of … X

…be composed most of water …X most: adj. / pron / ad

mostly: ad. 大多数的，修饰prep/ v

mostly：adj修饰名词，ad修饰形容词和副词

12．乐器前加定冠词（但中国乐器不加，洋鬼子的乐器才要加） play the violin play erhu(二胡)

三、代词：（讲义 P2 24-32） TOEFL中，代词的错误率非常高 1． 代词间五种形式的混淆

主格he↔宾格him←反身代词 himself ↕ ↨ ↑

所有格his 名词.self (箭头为改错方向) ①名词前应该使用所有格（新题 P92 27） eg Who style X → whose style make she debut X → make her debut ②反身代词（改为宾格）

反身代词必须与所在句子主语一致 （讲义 24） eg He killed him. (他杀)宾格与主语不一致 He killed himself.(自杀)反身代词与主语一致 ③双宾语结构、名词前不一定是所有格

eg His studies is genentics won him prices. √ 双宾语 ④self自我、本我，n. → 出现在哲学中，self划线永远错。

2． 代词的单复数的混用 （讲义 25）

it→them its→theirs that→those he→them one→those himself→ themslves

3． them & those, it & the one的区别（讲义 27） them与it特指，they与the one泛指

4． 代词的性别的混用 （讲义 28）

5． 代词的人与物的混用 it / he…

6． 关系代词的混用：

a． who代人，that代人/物，which代物。*一般考点为who / which（讲义 30）

b． who代人，主格；whom代人，宾格；whose代人/物，所有格。*一般考点为who/whose（讲义 31）

新东方TOEFL2001.10月班笔记--(第二部分 语法笔记)

7． 从句引导词（讲义 19 36） ①从句引导词：代词性：在从句中做成分，代词+不完整句 who / whom / that / which / how many

形容词：whose / how much / how many *在句中不做成分，ad+完整句 ad.：if / because / why / when…

that即是代词性，也是副词性引导词 *that的用法： a）that ⑴关系代词用于定从，在从句中做主语或者宾语。 …n.+that+不完整句 ⑵连接副词，用于主从，宾从，表从和同位语从句。在从句中不做成分 …that+完整句 b）that省略 ⑴在定从中，that做主语可以省略。That+be可以省略。 ⑵在宾从中，某些及物动词后可省：say/

see/know /here /think /believe /betold /understand / propose / hear ②prep+which+不完整句 X prep+what+完整句X when+n（孤立）X n+what X whose +v. X where+v. X ③状语从句引导词+完整句 ④介词+which+完整句

连接副词（that）+完整句 ⑤如果先行词中有序数词、最高级、不定代词、only中，只用that不用which

8． 从句：从句是主句的一个句子成分，从句=从句引导词+句子，从句引导词表明从句的位置。㈠主语从句：从句是主句的一个主语 sub clause+v+obj

从句引导词+句子+v+obj → 标准形式

That TOEFL is a piece of cake is known to all. ㈡宾语从句：从句是主语的宾语 主语+谓语+从句

sub+vt+从句引导词+句子→ 标准形式 We known that TOEFL is a piece of cake. ㈢表语从句：从句是主句的一个表语 主+系+表

sub+系动词+从句引导词+句子→ 标准形式 The fact is that TOEFL is a piece of cake. ㈣状语从句：从句是主句的一个状语 状语。Svo.

从句引导词+句子，句子.→ 标准形式

*引导词决定句子的性质,如if是条件从句,when是时间从句等. ㈤同位语从句：从句是主语的同位语 主语+谓语+宾语+从句 完整句

sub+vt+obj(n.)+从句引导词（ad）+句子→ 标准形式（宾同） We know the fact that TOEFL is a piece of cake.

㈥定语从句：从句是主句的一个定语（以宾语定语为例） s+v+n+从句引导词（代词）+不完整句→ 标准相识