北京版数学四年级下册《鸡兔同笼》课件2013

北京版小学数学第八册教学课件

北京版四年级数学下册

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教学目标

本节课我们主要来学习鸡兔同笼，同学们要 在解决“鸡兔同笼”的活动中掌握用列表举 例、画图分析、尝试计算等方法解决鸡兔的 数量问题的过程。能够解决相关的实际问题。

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鸡兔同笼,有20个头,54条腿, 鸡、兔各有多少只？

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请利用表格解答下列各题。鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡、兔各有多少只？ 一、表格举例法 头/只 20 20 20 鸡/只 1 2 3 …… 13 兔/只 19 18 17 …… 7 腿/条 1×2+19×4 =78 2×2+18×4=76 3×2+17×4=74 …… 13×2+7×4=54

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练一练1.鸡兔同笼，共17个头，42条腿，鸡、兔各有 多少只?头/个 17 鸡/只 1 2 3 …… 兔/只 16 15 14 …… 腿/条 1×2+16×4 =66 2×2+15×4 =64 3×2+14×4 =62 ……

1717

13

4

13×2+4×4=42