2016年吉林省特岗教师招聘考试：教育理论综合试题及答案一

2016年吉林省特岗教师招聘考试：教育理论综合试题

及答案一

一、选择题

1.创立社会模仿模式的教育家是( )

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.麦克费尔

D.班杜拉

答案：D

2.德育体谅模式非常注重培养学生的( )

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案：B

3.学校行政体系中最基层的行政组织是( )

A.共青团组织

B.教导处

C.总务处

D.班级

答案：D

4.循序渐进原则要求教学要( )

A.温故而知新

B.不陵节而施

C.不愤不启，不悱不发

D.学而时习之

答案：B

5.课的类型的划分依据( )

A.教学任务

B.教学内容

C.教学规律

D.教学原则

答案：A

6.班级管理的主要对象是( )

A.班级公共财产

C.学生

D.班级资料

答案：C

7.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：B

8.委托任务和组织活动是属于( )

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法

答案：C

9.教师上课必要的补充主要是通过( )

A.布置作业

B.检查作业

C.课外辅导

D.课后练习

答案：C

10.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.洛克

D.卢梭

答案：A

11.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于( )

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：A

12.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是(

)

B.说服法

C.陶冶法

D.锻炼法

答案：B

13.德育认知模式非常注重( )

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

答案：A

14.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于

( )

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

答案：D

15.教学工作中的中心环节是( )

A.备课

B.上课

C.作业的检查与批改

D.课外辅导

答案：B

二、填空题

1."十年树木，百年树人"反映了教师劳动的_________。

答案：长期性

2.教师职后教育有_________、_________、岗位锻炼。

答案：在职学习、脱产进修

3.17世纪捷克教育家_________说：教师是太阳底下最光荣的职业。

答案：夸美纽斯

4._________教育是封建时代世界上最发达的教育

答案：唐代

5.教师的一般认识能力包括_________、_________、记忆力

答案：观察力、注意力

6.我国师范教育分为两级四个层次，分别是_________和_________两级；_________、_________、本科、_________四个层次。

答案：中等师范教育、高等师范教育、中考、专科、研究生

7.教师的语言包括口头语言、_________、_________三种。

答案：书面语言、体态语言

8.五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，教会学校是教育制度的主题，称_________

答案：骑士教育

9.中国封建社会的三大学校典型官学、_________、_________。

答案：私学、书院

10.前苏联教育理论家_________："人类灵魂的工程师"

答案：加里宁

11.古之学者必有师出自韩愈的_________

答案：《师说》

12._________年开始我国确定每年的9月10日为教师节。

答案：1985

三、简答题

1.简述学生思想内部矛盾转化规律。

【答案要点】

(1)德育过程既是社会道德内化为个体的思想品德的过程，又是个体品德外化为社会道德行为的过程。要实现这“两化”必然伴随着一系列的思想矛盾和斗争。

(2)要实现矛盾向教育者期望的方向转化，必须给受教育者创造良好的外因，还要了解受教育者的心理矛盾(内因)，促使其积极接受外界的教育影响，形成新的道德品质。

(3)德育过程也是教育和自我教育的统一过程，教育者要注意提高受教育者自我教育的能力。

2.我国中学德育的基本原则有哪些？

【答案要点】

(1)导向性原则；

(2)疏导原则；

(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则；

(4)教育的一致性与连贯性原则；

(5)因材施教原则；

(6)知行统一原则；

(7)正面教育与纪律约束相结合原则；

(8)依靠积极因素，克服消极因素的原则。

3.简述学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

【答案要点】

(1)一个人良好的思想品德的形成和不良品德的克服，都要经历一个反复的培养教育或矫正训练的过程，特别是道德行为习惯的培养，是一个需要长期反复培养、实践的过程，是逐步提高的渐进过程。

(2)在德育过程中，教育者既要对受教育者的思想品德形成与变化，坚持长期抓反复抓；又要注意受教育者思想品德形成过程中的反复性，注意抓反复。

4.贯彻导向性原则的基本要求是什么？

【答案要点】

(1)坚持正确的政治方向；

(2)德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；

(3)要把德育的理想性和 …… 此处隐藏：445字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……