“国培计划(2015)”小语2班简报(第2期)

“国培计划(2015)”宜宾县送教下乡小语2班简报

（第2期）

班主任：樊晓虹 编辑：罗洁 余元敏

本期内容：

【国培报道】

语文教师的人格魅力及其养成——乡村教师的专业成长 郑宽俭（1） 保持良好心态，做幸福老师——乡村教师的心理健康 曾 方（2） 2011版语文课标解读 韩吕伟、陈玉英（

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）

【培训心得】

“国培”反思系列（一） 罗洁、余元敏（3）

【新闻图片】

（4）

语文教师的人格魅力及其养成

——一位乡村教师的专业成长

11月14日上午，国培学员们在观音镇小学校会议厅聆听了宜宾县研培中心主任郑宽俭主任的精彩讲座——《乡村教师的专业成长》。郑主任在讲课前讲述了自己小时候在乡小读书的经历，讲述了自己对乡村教师的尊重以及敬佩，讲述了教师这份职业的神圣。对于乡村教师的成长，郑主任谈到了七点乡村教师的成长途径。教师要成长首先要熟悉教材。教材内容在学科知识体系中的位置、作用；教材知识的重点难点；对学生能力的培养；以及学生阅读，活动，插图的利用。其次，在教学中要明确课标。明确课标要求我们教师要常阅读课标，明确要求；课标、教材、备课要环环相扣，同时提高我们的效率；要养成习惯，培养学生的能力。第三、学习阅读，理念先进。要求教师必读一些刊物、文章，了解学习两位专家，提高自我修养。第

四、要学会自我反思，在教学中整理成败得失。同伴之间要互相帮助，共享优质资源。学会利用好我们的校本研修，懂得借力发展自己。最后一点，也是关键——个人成长意愿。懂得自己的职责、使命；了解自己的作为，为学生的终身发展奠基，育一方英才。

整个讲座下来，学员们认真而专注。通过聆听本次讲座，让工作在一线的语文教师们明确了成长的方向。

保持良好心态 做幸福教师

有位哲人说：你的心态就是你真正的主人！

曾方老师是省级心理咨询师。此次培训，她为我们带来了“保持良好心态，做幸福老师”的课题。整个讲座幽默风趣，让学员们听的意犹未尽。曾老师为老师们带来了很多保持良好心态的方法和解压的方法。心态会影响生理，心态好，生理健康，能力也便增强；心情不好，生理差，能力也变差；心态会从里到外的影响一个人。积极忘记过去、眼前的不愉快，随时修正自己的认识观念，不要让痛苦的过去牵制住未来。宽容他人，愉悦自己。这都是曾老师谈到的保持好心态的原因以及方法。希望通过聆听曾老师的讲座，老师们能够在今后的教育工作中调整好自己的心态，做一个真正的“幸福教师”！

2011版语文课标解读

韩吕伟老师对语文课堂目标要求提到：回归语文本色，构建本真课堂。在讲座中韩老师谈到教学倡简与务本，要真正的理解语文的本体地位，准确解读文本，简简单单的上语文课。分解语文是误解等观点。让多数将“三维目标”分解为三个目标的老师们认识到了自己进入误区。也让老师们深深反思。

陈玉英老师的“《语文课程标准》的解读及教学建议”这一专题讲座，谈到语文课程一以贯之的五种观念：课程观念、整体观念、实践观念、生本观念和评价观念。分别从五个板块给教师们提供教学建议。具体并且具有实际意义。“读书是门槛最低的高贵之举。”是陈

老师送给参加此次国培学员们的话。通过听陈老师的讲座，让学员们对课标有了一定的了解，也让学员们了解到了自己的不足，对于课标的理解还要加强学习。

我有幸参加了“国培计划”的培训学习，聆听了各位专家、教授的精彩讲座，我非常珍惜这次难得的学习机会。通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击，激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。在今后的教育教学中，明确了今后的工作目标；转变教师的角色地位，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。

“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！（宜宾县小语2班 余元敏）

（图1 郑宽俭主任为学员们做讲座）

（图2 郑宽俭主任为学员们做讲座）

（图3 曾方老师幽默风趣的演讲）

（图4 宜宾学院教授亲临学习现场，为学员们加油鼓劲）

（图5 韩吕韦老师精彩讲座“回归语文本色，构建本真课堂”）

（图6 陈玉英老师热情洋溢的演讲）

2015年11月15日