Java程序设计带有函数功能的计算器

时间：2025-02-23

Java程序设计带有函数功能的计算器

《Java程序设计》课程设计报告

课题名称：带有函数功能的计算器设计

系别：

班级：

姓名：

学号：

Java程序设计带有函数功能的计算器

1. 课程设计题目

基于带有函数功能的计算器设计

2. 课程设计目的

1. 巩固和加深课堂所学知识；

2. 将课本上的理论知识和实际应用有机的结合起来，培养分析和解决实际问题的能力；

3. 通过对java语言程序代码的阅读、修改、设计，理解和掌握复杂的java语言应用程序的编程，提高实践编程能力。

3. 程序运行环境

本程序在windows visit的pc机上利用jdk-6u7-windows-i586-p软件运行通过。

4. 程序功能使用说明

运行该程序后，参与运算的操作数可有鼠标点击相应按钮输入，但操作符应有鼠标点击相应的按钮，当：

1. 在简易计算中可以按照常规输入计算，基本无bug，“%”未设置其用途；

2. 简易计算中，可以进行+、-、*、/、乘方（√）及阶乘（！）运算；

3. 科学计算中有许多功能为实现，主要能进行加、减、乘、除、乘方、开方、幂、开n次方、倒数、阶乘、ln、e的x次幂、三角函数等高级运算；

4. 例如：

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(1).1+8=9

(2).20+-5=15

(3).36-6=30

(4).2*8=16

(5).36/6=6

(6)4^2=16

(7).100√=10

(8).-9√=不能执行此操作！

(9).3！=6

(10).-20!=不能执行此操作！

(11).0!=1

(12).6In=1.791759469

(13).2Exp=7.38905609893065

(14).8x^y3=512

(15).20x^2=400

(16).6n!=872

(17)30sin=0.5 其它（cost，tan）依次类推；

(18).1/x计算有bug;

(19).3 x√8=2(求8开3次方)；

(20).85mod10=5(85对10求余)

5. 关键算法与技术：

1. 大数阶乘;

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2. 界面切换;

3. GirdLayout布局管理器的使用;

4. 事件响应;

5. 匿名内部类的使用;

6. 设计思路：

本程序采用模块化设计，调试方便，程序的可读性好。在老师的指导下，由主程序启动简易计算器，根据使用者的需要可以在简易计算器中进行运算操作，若不能满足用户功能，可以选择使用科学计算器，具体操作与目前市面上的计算器差不多，用户还可以选择使用说明进行查看具体操作。由于时间及个人水平的问题，科学计算中还有很多功能未实现。

具体思路：用户输入（点击）某一数字或操作符，程序将自行判断是操作数还是操作符，

1. 若为一操作数的首次输入，则将显示区的“0”替换，若该操作数不为首次输入则将显示区的数字串接上此次输入的数字；

2. 若为操作符，将判断是否为带符号操作数，若是则保存符号，反之为纯操作符：若为二元操作符就将显示区的字符串转化为双精度数；若为等号就进行计算结果并显示结果；若为一目操作符就进行相应的一目运算并显示结果；

3. 进行相应的初始化操作，为下一次输入做准备；

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4. 根据自己的理解画了下面的简单的流程图。略

7. 编码实现：

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import javax.swing.*;

import java.io.*;

import java.math.*;