高二物理导学案课题 课时 实验：练习使用多用电表 1 课型 姓名 实验

审核人 设计人熊伟

使用时间 12 月

学 习 目 标预设

1、通过对多用电表的实际操作，学会使用多用电表； 2、通过对多用电表原理的学习，体会到等效思维方法在科学研究中的作用。 重点、难点：学会使用多用电表 流程及学习内容 学法指导

一、自主探究、夯实基础 认真阅读课本 67—68 页的课本内容； 二、对学群学、合作探究 1、结合自己手中的实验器材分别进行实验： (1) 、测量小灯泡的电压； (2) 、测量通过小灯泡的电流： (3) 、测量定值电阻； (4) 、测量二极管的正反电阻。 2、多用电表的使用 测电压： (1)选择直流电压挡合适的________. (2)将电表与被测电路____________,并要注意电表的极性. 测电流： (1)选择直流电流挡合适的量程. (2)将被测电路导线卸开一端，把多用表______在电路中. (3)读数时，首先要认清刻度盘上的________________________. 测电阻： ①机械调 0(左侧 0):用螺丝刀进行机械调 0(左侧 0). ②选挡:测电阻时选择合适的倍率.以使指针指在中央 1/3 刻度范围, 可用比估计值低 1 个数量级的倍率,如估计值为 200Ω 就应该选×10 的 倍率. ③欧姆调 0(右侧 0):用欧姆调 0 旋钮进行调 0(表笔直接接触，指针指 右侧 0 刻度). ④测量:将红黑表笔接被测电阻两端进行测量. ⑤若表针不在中央附近，则需换挡，重新进行欧姆调零再进行测量 ⑥读数:将指针示数乘以倍率得测量值. ⑦将选择开关调至 off 档或交流电压最高档位置. 3、用欧姆表判断二极管的正负极 二极管的特点： 二极管接正向电压时，电阻很 ，处于导通状态。 二极管接反向电压时，电阻很 ，处于截止状态。 二极管接反向电压过大时，二极管被击穿损坏，处于导通状态。 三、展示成果，绽放人生 (一)展示任务：

独 立 自 自主探究 主、 安静的完 成自主探究， 不与其他同 学交流。 标出 自己不明白 的地方， 留待 后面与对子 小组进行交 流。

对学群学 重 点 讨 论右侧的思 考问题。 并及 时将智慧的 结晶记录在 导学案上。

展示成果 备展 交流任务分 配中的问题， 结合本组认 领的任务做

1、我们交流仍然存在的问题。 2、教师处认领取的任务。 (二)组内备展 (三)展示成果 四、课堂小结 这节课我学到了什么? 五、达标检测

好展示、 板书 等分工。 展示 加强展示的 有效性， 将展 示的侧重点 多放在方法 上。

1、下图为—正在测量中的多用电表表盘。 (1)如果是用直流 5mA 挡测量电流，则读数为 (2)如果是用直流 10V 挡测量电压，则读数为 (3)如果是用直流 2.5V 挡测量电压，则

读数为 (4)如果是用×100 挡测量电阻，则电阻值为 mA。 V。 V。 。

2、 用多用表的欧姆档测量阻值约为几十 k 的电阻 Rx, 以下给出的是可能 的操作步骤： a.将两表笔短接，调节欧姆档调零旋钮使指针对准刻度盘上欧姆档 的零刻度，断开两表笔。 b.将两表笔分别连接到被测电阻的两端，读出 Rx 的阻值后，断开两 表笔。 c.旋转选择开关，对准欧姆档 1k 的位置。 d.旋转选择开关，对准欧姆档 100 的位置。 e.旋转选择开关，对准交流“OFF”档，并拔出两表笔。 请把你认为正确的步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上 。