大同市实验中学2014年安全疏散演练方案

同市实验中学

2014年度安全防震避灾暨防火应急疏散演练过程设计 演练过程场景设计如下：

场景一：2014年4月1日下午4:30左右，全校师生正在教室上课，突然发生地震，警报响起。这时，任课教师组织学生打开前后门，迅速头顶书或书包蹲在桌子下面，地震结束后，警报再一次响起，任课教师组织学生有序从教室向外撤离，在楼层导护人员和其他教师的指引下学生一手拿书护头、一手拿湿毛巾捂鼻单路或两路纵队依次撤离到安全地带（学校操场）。任课教师和班主任组织学生按升国旗的位置站立并清点各班人数，人数清点完之后，班主任向所在年级负责人报告学生人数及受伤情况，报告完之后，年级负责人再向总指挥长报告全年级学生人数及受伤情况。

场景二：向师生展示施救方法及过程，有29个安全员对25个受伤人员进行施救、包扎（对头部、肩部、上肢、下肢等）。

场景三：现场展示在教室避灾和撤离的方法，由高100班学生在全校师生面前展示教室避震方法（一起立、二向左或右跨一步向前推凳、三头顶书包蹲在桌子下面、四起立向左或右跨一步向后拉凳、五恢复成原来姿势），重复做两次，然后撤离（撤离时前四排由前门撤离，后三排由后门有序撤离）。

场景四：此时，在体育馆二楼有几个学生在呼救，同时有浓烟冒出，经查看发生火灾，有几个学生被困在里面。这时，有杨竹平报警拨打119报警：“喂：119吗”，“是的，请讲”，“我是大同市实验中学，我校体育馆二楼发生火灾，有几名学生被困里面，请你们紧急救援”。