依据类非选择题答题模板

[题型特点 题型特点] 题型特点 依据类非选择题一般来说，其设问形式主要有两种： 依据类非选择题一般来说，其设问形式主要有两种： 1.确定某知识范围，要求分析说明材料某方面的理论依据。 确定某知识范围，要求分析说明材料某方面的理论依据。 确定某知识范围 2.未确定知识范围，要求从不同角度分析材料内容的理论依 未确定知识范围， 未确定知识范围 据。

[答题模板 答题模板] 答题模板 第一步，依据设问，确定答题的范围或要运用的观点、 第一步，依据设问，确定答题的范围或要运用的观点、原 理。 第二步， 第二步，根据确定的答题范围或知识点及设问中的关键 词语，抽调出所需要的理论观点。 词语，抽调出所需要的理论观点。 第三步，从材料中提取有效信息。 第三步，从材料中提取有效信息。 第四步，按照“理论 观点 材料中体现或符合(违背 观点)+ 违背)这 第四步，按照“理论(观点 +材料中体现或符合 违背 这 一理论(观点 的做法或言语 意义(影响 的模式作答。 影响)”的模式作答 一理论 观点)的做法或言语+意义 影响 的模式作答。 观点 的做法或言语+

(2010·江苏高考 重视和善于学习是中国共产党的优良传统和 江苏高考)重视和善于学习是中国共产党的优良传统和 江苏高考 政治优势。面对复杂多变的国内外形势、 政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技 术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式， 碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式， 提高党的执政能力， 提高党的执政能力，中共十七届四中全会提出了建设马克思 主义学习型政党的重大战略任务。 主义学习型政党的重大战略任务。 结合材料， 结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党 的依据。 的依据。

解析：本题已明确要求从唯物论的角度分析， 解析：本题已明确要求从唯物论的角度分析，因此第一步要 明确唯物论的相关知识：物质和意识的辩证关系及其方法论。 明确唯物论的相关知识：物质和意识的辩证关系及其方法论。 发挥主观能动性与尊重客观规律的关系， 发挥主观能动性与尊重客观规律的关系，第二步结合材料信 息对相关理论加以删减，最后结合材料，以理论 观点 观点)+ 息对相关理论加以删减，最后结合材料，以理论(观点 +材 料的方式组织答案。 料的方式组织答案。

答案： 物质决定意识 物质决定意识， 答案： (1)物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作 用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主 这要求我们

一切从实际出发，实事求是， 观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发， 观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执 行正确的路线、方针、政策。(2)规律是客观的，不以人的 规律是客观的， 行正确的路线、方针、政策。 规律是客观的 意志为转移。这要求我们遵循客观规律， 意志为转移。这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办 事。建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的 本质和规律，并以此作为行动的依据。 本质和规律，并以此作为行动的依据。

1.环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。 环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。 环渤海地区包括辽宁 在近代，该地区是列强侵略的重点， 在近代，该地区是列强侵略的重点，也是中国人民抗争最 激烈的地区之一。新中国成立以后，尤其是改革开放以来， 激烈的地区之一。新中国成立以后，尤其是改革开放以来， 这一地区发生了历史性巨变。 这一地区发生了历史性巨变。 建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发挥文化的作用。 建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发挥文化的作用。 该区某市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资； 该区某市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资； 充分整合地方民俗文化资源，开发了“逍遥乡村游” 充分整合地方民俗文化资源，开发了“逍遥乡村游”旅游 线路；同时，大力发展教育事业，开展各种技术培训， 线路；同时，大力发展教育事业，开展各种技术培训，培 养了各类高素质人才。 养了各类高素质人才。 结合材料，运用文化生活知识，分析上述做法的理论依据。 结合材料，运用文化生活知识，分析上述做法的理论依据。

解析：本题以建设黄河三角洲高效生态经济区为切入点， 解析：本题以建设黄河三角洲高效生态经济区为切入点，考 查文化生活的相关知识，考查考生获取和解读信息、 查文化生活的相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和 运用知识以及论证和探讨问题的能力。在作答时，第一步， 运用知识以及论证和探讨问题的能力。在作答时，第一步， 要看设问限定的知识范围， 要看设问限定的知识范围，本题要求根据文化生活中的知识 回答，涉及面较宽。第二步，分解文化生活中的相关知识， 回答，涉及面较宽。第二步，分解文化生活中的相关知识， 例如，文化对政治、经济的反作用，文化对人的影响， 例如，文化对政治、经济的反作用，文化对人的影响，传统 文化的发展与创新，民族精神以及建设中国特色社会主义文 文化

的发展与创新， 化等。第三步，从材料中提取有效信息， 化等。第三步，从材料中提取有效信息，如“某市致力于打 造良好的人文环境 吸引了大量投资”“开发了‘ 造良好的人文环境，吸引了大量投资”“开发了‘逍遥乡村 ”“开发了

游’旅游线路”“大力发展教育事业，开展各种技术培训， 旅游线路”“大力发展教育事业，开展各种技术培训， ”“大力发展教育事业 培养了各类高素质人才” 培养了各类高素质人才”等。第四步，按照“理论(观点) 第四步，按照“理论(观点) +材料中体现或符合这一理论(观点)的做法或言论+意义” 材料中体现或符合这一理论(观点)的做法或言论+意义” 的模式作答。 的模式作答。

答案： 文化与经济相互交融 给经济以重大影响。 文化与经济相互交融， 答案：(1)文化与经济相互交融，给经济以重大影响。某市打 造良好的人文环境，为经济发展提供了文化支撑， 造良好的人文环境，为经济发展提供了文化支撑，吸引了大 量投资，促进了经济的发展。 量投资，促进了经济的发展。 (2)文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。某 文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。 文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 市积极发展旅游文化产业，促进了经济的增长。 市积极发展旅游文化产业，促进了经济的增长。 (3)劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市大力发展 劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。 劳动者素质对经济发展的作用越来越重要 教育事业，开展技术培训，提高了劳动者素质， 教育事业，开展技术培训，提高了劳动者素质，为经济发展 提供了智力支持。 提供了智力支持。

2.2010年11月15日，国家副主席习近平在会见新加坡资政李 年 月 日 光耀时指出，中国坚持走和平发展道路， 光耀时指出，中国坚持走和平发展道路，中国的发展不 会影响任何国家， 会影响任何国家，中国将继续同世界各国人民一道努力 推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 试分析， 试分析，强调中国坚定不移地走和平发展道路的政治学 依据是什么？ 依据是什么？

解析：第一步，确定题干要求范围，然后筛选相关知识， 解析：第一步，确定题干要求范围，然后筛选相关知识，可 从国际关系的决定性因素、 从国际关系的决定性因素、我国的外交政策和时代主题等方 面分析，其次要结合材料信息将理论与实际一一对应。 面分析，其次要结合材料信息将理论与实际一一对应。 答案： 我国的国家性质和国家利益决

定我国的外交政策 我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策。 答案：(1)我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策。 坚持走和平发展道路的主张反映了我国的国家性质， 坚持走和平发展道路的主张反映了我国的国家性质，符合我国 的国家利益。 的国家利益。 (2)坚持走和平发展道路的主张，符合我国独立自主的和平外 坚持走和平发展道路的主张， 坚持走和平发展道路的主张 交政策，与和平共处五项原则具有一致性， 交政策，与和平共处五项原则具有一致性，是和平共处五项原 则的体现。 则的体现。 (3)中国坚定不移地走和平发展道路，符合和平与发展这一当 中国坚定不移地走和平发展道路， 中国坚定不移地走和平发展道路 今时代的主题。 今时代的主题。