水中的动物八年级生物课件

八年级(初二)生物课件

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第10章 水中的生物水域大约占地球表面的71℅,生活在水中的生物 多种多样，海洋里有凶猛的鲨鱼，有体躯庞大的鲸， 也有丰富的藻类；湖泊、池塘里有身体柔软的河蚌， 也有善于跳跃的青蛙等。通过本章的学习，你将会认 识水中生物的多样性，以及它们适应水中生活的特征。

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多姿多彩的水中动物幻灯片 11 通过观看影片，大家来说说水中动物主要 分为哪几类？ 1.鱼类幻灯片 5 2.腔肠动物幻灯片 6 3.节肢动物幻灯片 7 4.软体动物幻灯片 8 5.两栖动物幻灯片 9 6.哺乳动物幻灯片 10

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1、鱼类

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2、腔肠动物

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3、节肢动物

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4、软体动物

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5、两栖动物

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6、哺乳动物

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探究鱼类适应水中生活的特征

俗话说鱼儿离不开水，鱼为什么能在水中自由 自在地游泳呢？让我们以鲫鱼为代表，来探究 鱼适应水中生活的特点。

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鲫鱼的外形

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探究实验

1.提出问题幻灯片 14 2.作出假设幻灯片 15 3.制定计划幻灯片 16 4.得出结论幻灯片 18

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提出问题幻灯片 13

观察鲫鱼在水中活动的状况，阅读信息库有关鲫鱼的内 容，思考鲫鱼适应水中生活可能具有的外部形态特征是 什么？并尝试作出假设。

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作出假设幻灯片 13 ⑴.体色背深腹浅，是一种保色。 ⑵.鲫鱼体表覆盖鳞片，表面有黏液， 可以减少水的阻力。 ⑶体形梭形，适应在水中游泳 ⑷鲫鱼在水中游泳靠的是鱼鳍。 ⑸用鳃呼吸。 ⑹鲫鱼的测线能感知水流方向。

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实验方案1:鲫鱼在水中游泳靠的是鱼鳍。

取两条鲫鱼,一条不作任何处理,另一条用木条和纱布 分别固定鱼鳍,固定后静置1-2分钟观察,记录鱼的运动 情况。