教育心理学 分章复习资料

1-6张 分章复习资料 包括单选、名词解释、简答、论述、案例分析

第一章 试题

一、名词解释：

1.教育心理学

教育心理学的研究对象是学校教育过程中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。

2.心理过程

是指人的心理活动过程，它是人的心理活动的基本形式，也是人的心理现象的重要组成部分。

3.心理学

是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。

二、单选

1.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（ D ）。

A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》 B.1886年霍金斯的《教育心理学》

C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》 D.1903年桑代克的《教育心理学》

2．主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是（ D ）。

A.行为主义心理学 B.格式塔心理学 C.构造主义心理学 D.精神分析学

3.人本主义心理学的代表人物是( B ) 。

A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威

4.心理学作为一门独立的科学诞生于( A ) 年。 A.1879 B.1897 C.1789 D.1798

5.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为( D ) 。

A.人本主义学派 B.格式塔学派 C.行为主义学派 D.精神分析学派

6.机能主义心理学的创始人是（ B ）。

A.冯特 B.詹姆士 C.华生 D.弗洛伊德

7．“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种（ C ）。

A.归属和爱的需要 B.自我实现的需要 C.审美的需要 D.安全需要

8.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（ D ）。

A.巴甫洛夫 B.奥苏伯尔 C.皮亚杰 D.桑代克

9.行为主义心理学的代表人物是( A )。

A.华生 B.马斯洛 C.冯特 D.杜威

10.教育心理学的创始人是( B )。

A.华生 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅

11.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是( B )。

A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.测验法

12.教育心理学研究的根本任务在于（ D ）。

A.研究心理现象 B.对心理进行测量 C.获取心理数据，区分心理高下 D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等

13.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（ C ）。

A.感觉 B.记忆 C.知觉 D.想象

14.狼孩现象主要是由( B )因素造成的。

A.先天 B.后天 C.遗传 D.狼奶

15.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（ A ）。

A.感觉 B.知觉 C.想象 D.记忆

三、简答：

1-6张 分章复习资料 包括单选、名词解释、简答、论述、案例分析

1．简述心理的本质。

答：要点：心理是脑的机能，任何心理活动都产生于脑；心理是对客观现实的反映，即所有心理活动的内容都来源于外界环境；心理是外界事物在脑中的主观能动的反映。要点简单阐述。

2．简述马斯洛的需要层次论。

马斯洛用人本主义的思想来解释人的需要并提出了需要层次理论，他认为，人的需要由低到高分成七个层次：

（1）生理需要 （2）安全需要 （3）归属与爱的需要 （4）尊重的需要 （5）求知的需要

（6）美的需要 （7）自我实现的需要

3.简述教育心理学的研究方法。

答案要点：

观察法、实验法、调查法、个案法、教育经验总结法等

4.简述教育心理学研究的基本原则。

（1）客观性原则

（2）系统性原则

（3）教育性原则

对每个要点简单阐释

5.简答学习教育心理学的意义。

（一）理论意义

教育心理学揭示的心理学规律充实了普通心理学的一般理论。

（二）实践意义

1）为教育实践提供了理论依据

2）有助于提高教学工作的质量

3）有助于提高思想教育工作的效果

4）有助于提高教师的心理素质，促进自身的发展

5）促进教育改革的深入发展

四、论述

1.试论学习教育心理学的意义。

答题要点：同简答5，并结合实际论述。

2.试述马斯洛的需要层次理论及其优缺点。

（一）马斯洛将人的需要由低到高分成七个层次：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、求知的需要、美的需要、自我实现的需要。

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（二）马斯洛将七个层次分为两大类：前四层为基本需要，后三层为成长需要。

（三）优点：

1） 马斯洛的需要层次论注重社会正常人的需要，因此具有普遍性，他的理论在各行各业中得到广泛的应用。

2） 马斯洛的需要层次论是一个有严格组织的层次系统

3） 马斯洛的需要层次论比较客观、准确地揭示了人类需要产生的客观规律

（四）缺点

1）马斯洛脱离社会现实生活实践和人类社会的发展历史去看待人性，将人的社会性需要也看成 …… 此处隐藏：12557字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……