丹徒高级中学师德考核制度

丹徒高级中学师德考核制度

进行师德考核不只是为了掌握教师的师德状况，同时也是使师德建设形成一种竞争和激励机制，从而保证师德建设取得实效。为了促进师德活动的扎实进行，从思想上提高教师遵规守法的自觉性；学校在学期末组织全体学生对每位教师的言行、仪表、授课、辅导、思想政治工作等方面进行全面评议；教师之间互相评议，互相打分；学校通过家长座谈会等途径，认真听取家长对教师的评议意见；每学期结束前，学校师德考核领导小组对本校每位教师进行综合评议。同时，为使工作避免走形式主义，把评议结果与考核相结合，对学生评议满意率达不到60%的教师，师德考核和年终考核实行一票否决。

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丹徒高级中学师德考核奖惩制度

1、教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节，必须切抓落实，定期检查和考核。

2、对教师职业道德的检查和考核要与教育教学的检查和考核同步进行，与年度考核同步进行，应成为对教工检查和考核的重要内容之一。

3、对教工师德考核的内容包括：政治理论学习和活动、遵纪守法、以法执教、为人师表、爱岗敬业，热爱学生，尊重家长，廉洁从政，团结协作。

4、每年对教工的师德考核采用自查自评，教师互评，家长测评，学生测评程序进行。 5、工会、教务处、德育处负责师德教育平时的检查工作 （1）工会加强组织师德建设的各项活动。

（2）教务处负责对教师工作态度、工作质量、以法执教、爱岗敬业情况的检查，召开学生座谈会，征求意见并整理。

（3）政教处负责召开家长会，征求家长对学校及教工师德建设的意见、建议，并整理。

6、考核的主要内容有：

(1)不准有偿给学生补课，有偿家教或巧立名目乱受费； (2)不准乱订乱发教学辅导资料或向学生推销商品； (3)不准向学生或家长索要或变相索要财物；

(4)不准利用职权和工作之便接受学生及学生家长宴请，礼品；

(5)不准上班饮酒或在工作日及工作场所搓麻将，打扑克，玩电脑游戏； (6)不准在课堂抽烟和使用通讯工具；

(7)不准讽刺，挖苦，体罚，侮辱学生及家长； (8)不准公开排列学生成绩名次及按成绩排座次； (9)不准擅自停课，随意放假或不经允许在校外兼职； (10)不准无教案上课或无故不完成教学任务。

7、学校建立定期表彰制度，对职业道德高尚的教师和职业道德建设成绩突出的组进行表彰

奖励，并大力宣传他们的先进事迹。

8、对“品行不良，影响恶劣”的教师，加强教育，限期改正，并视其情节轻重处以5—40

元的罚款（在班主任津贴中扣除），扣考核分1—10分，保证教师队伍的基本素质。

9、积极鼓励，并配合家长会、学生座谈会和社会有关方面对学校教工师德进行监督、评议，学校认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作。对教工的意见及时反馈，要求整改 10、教育系统“五条禁令 一、严禁任何形式的乱收费。 二、严禁参与赌博活动。 三、严禁体罚学生。

四、严禁收受索取学生家长钱物。 五、严禁有偿补课、办班。