《团结协作_共创优秀班集体》主题班会教案

《团结协作，共创优秀班集体》主题班会教案

肖瑞金

活动目的（教育、培养的效果及目标）：

增强学生的班集体观念，坚定思想，携手共建文明班集体。一个有着良好学风、班风的班集体，对同学们的学习生活有着重要积极的影响，良好的学风，班风必然激起同学们对学习、对班集体的热情。本次班会旨在引导学生讨论的基础上，加深同学们的班集体意识，坚定他们的思想，继承优良传统，激起同学们对建设一个好的班集体的热情，为学习和生活创造一个优良的环境。

活动准备（教室布置及含义）：

准备好课件等

活动过程：

首先让学生集体喊班级口号“团结努力，超越自我”，然后分析现在班集体的基本情况(我们班集体现在存在非常多的问题，现在我就要想办法解决问题)

（一）讨论：我心中的优秀班集体，文明班

讨论“你心中的优秀班集体是什么样的？”。让同学们积极发言，热烈讨论，最终认识到文明班特点是：“学风严谨、班风积极向上、同学团结友善、师生关系和谐平等。”

提醒学生可以从以下几个方面来讨论：

（学风方面，班风方面）

老师总结得出：

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一、学风方面

1、有良好的学习氛围，上课期间认真听课，不捣乱课堂，不睡觉，不看课外书，不玩手机等；

2、班集体在学习上要善于思考、勤学好问、有开拓、创新精神；

3、每个成员有良好的学习态度，不拖拉、不浮躁，按时完成学习任务；

4、学习上要互相帮助，要有合作意识；

二、班风方面

1、班级凝聚力强，同学之间团结一心，互相帮助，共同努力，共同进步；

2、同学相处能够相互尊重，文明礼貌；

3、有较强的集体荣誉感和责任感，不做违反学校纪律的事情，不给班集体抹黑，能自觉为班集体增光添彩；

4、杜绝打架、说脏话、抽烟、喝酒等不良现象；

5、杜绝爬墙外出、去网吧以及游戏厅玩游戏等不良行为

6、维持班级环境干净、整齐，保持食堂餐桌的卫生；

7、不乱花钱、不浪费粮食等；

（二）我们班现在存在哪些破坏班级形象的不良现象

一、学风方面

1、上课不认真，开小差，睡觉，捣乱课堂，看课外书，玩手机，和同学说话，吃东西等；

2、不按时或者不交作业，抄袭同学的作业；

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3、在考试过程中作弊，捣乱考场纪律；

4、学习态度不端正，自习课没有老师在有的同学乱出座位、打闹、讲话等；

5、上课迟到、早退，甚至逃课；

二、班风方面

1、同学之间不团结，出现打架、用脏话骂人等现象；

2、对老师不尊重，辱骂老师；

3、值日生不按时打扫教室以及清洁区卫生，还出现随地乱扔垃圾的现象；

4、有的同学抽烟、喝酒；

5、爬墙外出，到网吧以及游戏厅玩游戏；

6、课间在走廊追逐打闹，没有安全意识；

7、乱扔粉笔，乱涂乱画等；

8、在宿舍不整理自己的床铺，两休时间不按时休息；

9、不爱护学校公物，破坏门、窗、凳子、桌子等；

总结:现在我们班存在这么多问题，我们就需要想办法去解决，想办法努力去创造我们的文明班集体。

（三）怎样建设文明班（做文明中学生，我为班级添光彩）

同学们讨论，应该怎样通过自己的努力，怎样通过与同学、老师的合作共同建设一个文明的班集体，最后，文明班集体的建设靠大家的共同努力，每一位同学都要发挥自己的优势，做出自己具体的努力，为文明班的建设贡献自己的一份力量。

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一、为了把我们的班建设成为文明班集体，我们班干部成员共同确定班级奋斗目标，对全班同学提出了如下要求：

1、关心集体，热爱班级

2、专心学习，团结进取

3、尊重师长，关心他人

4、待人诚恳，文明礼貌

5、遵规守纪，严于律己

二、同桌或者好朋友之间可以组成小组，相互进行监督，提醒，共同进步一起努力改掉以前的坏习惯；

三、班干部进行轮值，对班级同学的不良行为进行检举，提醒。根据班级要求相应处罚破坏班集体形象的同学；

四、每位同学从自身做起，从小事做起，严于律己，用自己的行动来维护我们的班集体；

（四）知识问答：

通过“梭子鱼、虾和天鹅的故事”强调班级的凝聚力的重要性，接着让学生回答问题（单项选择、多项选择）

（五）播放学生以前的照片集，让同学更深刻的感受到我们的班集体 概括出本班同学的共同期望，作为大家的奋斗目标。让学生在学校内有所作为，以语言文明，举止文明为具体要求，在校内、班内大力倡导文明行为。

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引导学生在班集体建设中，协调好个人和集体的关系；发生矛盾的时候，能够从大局出发，以集体利益为重，兼顾个人利益。创建优秀班集体中，发挥个人优势、每一个同学积极奉献是至关重要的。

愿我们班团结、向上、进取、拼搏！这次班会将给每一个人留下温馨浪漫的回忆，又为班级发展指明了努力方向。通过这样的主题班会，使每个学生都学会把自己融入集体，养成热爱集体、乐于奉献、争做主人翁的良好品质。

一个人的错误，就给班里拖后腿

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