国情教育

单元复习

考点一、感受身边的变化，中国共产党领导全国各族人民实 施改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变 化，知道邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是建 设中国特色社会主义的指导思想。 第三课 腾飞的东方巨龙 1.共和国的巨变表现在哪些方面？(P35) 巨变1:改革开放20多年来，百姓的生活发生了巨大的变迁，我国 人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。 (而不是全面小康) 巨变2:综合国力显著增强 (经济力和科技力是综合国力中的决 定性因素。(P37-39) (1)跻身世界经济大国行列。 (2)在高科技领域，我国在世界上已占有了一席之地。 (3)人民解放军革命化、现代化和正规化建设全面推进。 (4)我国奉行独立自主的和平外交政策。 举例：(成功举办2008北京奥运会，加入世贸组织，抵御金国际 融危机的冲击，战胜汶川大地震等自然灾害)

2、共和国巨变的原因：根本原因：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社 会主义理论体系。 重要原因： (1)坚持中国共产党的领导； (2)完善和发展社会主义制度； (3)全国各族人民的团结奋斗 ； (4)坚持科教兴国战略、人才强国战略； (5)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； (6)进一步深化改革，扩大开放(改革开放); (7)坚持可持续发展战略，促进人口、资源、环境 与经济发展相适应。

3、为什么党能成为领导中国特色社会主义事业核心力量？ (P41) 中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量， 源于党的先进性。具体表现为： (1)“三个代表”重要思想：中国共产党始终代表中国 先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进 方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。 (2)奋斗目标：中国共产党把谋求民族的独立和复兴、 国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗目 标。 (3)中国共产党的性质：她是中国工人阶级的先锋队， 同时也是中国人民和中华民族的先锋队。 (4)中国共产党为我国勾画了全面建设小康社会的宏 伟蓝图。

5.中国特色社会主义的伟大旗帜是什么？ 坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论 体系 中国特色社会主义道路(P42) 中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、三个代表 重要思想、科学发展观。 科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基 本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

社会 制度

经济

基本的经济制度 (P45) 决

定

分配制度 分配原则(P50)

决 定

基本国情(我国

正处 于社会主义初级阶段， 生产力水平低且发展 不平衡)P46

根本政治制度：人民代表大会制度政治 基本政治制度：民族区域自治制度

意义 要求P57

意义 要求P62

考点二：我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让 一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要 性，体会中国特色社会主义制度的优越性。 第四课基本经济制度和分配制度 第五课人民代表大会制度和民族区域自制制度1.我国现阶段的经济成分有哪些？(P45) (1)公有制经济: 包括国有经济、集体经济、混合经济中的国有成 分与集体成分。 (2) 非公有制经济: 包括个体经济、私营经济和外资经济。 2.我国现阶段的基本经济制度是什么？为什么要实行这一基本经 济制度？(45-46) 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的 基本经济制度。 我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。 与这一基本国情相适应，我们国家必然实行以公有制为主体，多 种所有制经济共同发展的基本经济制度。

3.为什么要坚持公有制经济主体地位不动摇？(P47) (1)公有制经济的地位：公有制经济在我国国民经济中居于主体 地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展 的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。 (2)发展公有制经济的意义：发展壮大公有制经济，特别是国有 经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥 社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族 凝聚力，提高我国的国际地位发挥了关键性作用。 4.为什么要大力鼓励、支持和引导非公有制经济(或“民营经 济”)的发展？(P47) (1)非公有制经济的地位：非公有制经济是我国社会主义市场经 济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。 (2)发展非公有制经济意义：个体、私营等非公有制经济发展迅 速，显示出了强劲活力，对促进我国经济快速增长、活跃城乡市 场、扩大就业、增加财政收入等发挥着愈益明显作用。

5.社会主义的根本任务：解放和发展生产力。(P48) 社会主义的根本目的：实现全体人民的共同富裕。 “三个有利于”标准：是否有利于发展社会主义义社会的生 产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提 高人民的生活水平，是判断和衡量各方面工作是非得失的标准。 凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社 会主义服务。 6.我国现阶段的分配制度是什么？(P50) 与基本经济制度相适应，我国必然要实行以按劳分配为主体，

多种分配方式并存分配制度。分配原则：确立劳动、资本、技术 和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 7.分配制度的重要意义(优越性) (P50): 这有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极 性与创造性，还有利于吸引人才，留住人才，发挥人才的作用， 促进国家和社会的发展。

8.怎样正确理解共同富裕？(P51-52) (1)现阶段，我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一 部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富， 逐步实现共同富裕。 (2)过上富裕的日子是每个人的愿望，但财富的取得要靠自 己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。我国法律保护一切合 法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。 9.让一切创造财富的源泉充分涌流？(P52) (1)坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存分配制度， 确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 (2)营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风 气，使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力迸发，一切创 造社会财富的源泉充分涌流。

10.我国为什么要实行人民代表大会制度？ (1)在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民， 人民代表大会是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代 表大会和地方各级人民代表大会。(P54) (2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表 大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它 有力地保证了人民当家作主。(P57) 14.人民代表大会与人民政府、人民法院、人民检察院之间的 关系如何？(P55) (1)我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国 家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表 大会产生，并授予他们分别行使行政权、审判权和检察权。 (2)政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受 它监督。 (3)人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但他们 的根本目标都是代表人民利益，为人民服务。

15.人民代表与人民之间的关系如何？(P56) 我国各级人民代表大会的代表都是由人民民主选举产生， 他们对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家 权力，讨论、决定国家和地方的重大事务，同时，人大代表 又要接受人民监督，人民有权罢免自己不满意的代表，保证 了人大代表能够密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民 智，按照人民的意愿办事。 16.青少年对待人民代表大会制度应持什么样的态度？ (P57) 青少年

是国家的小主人，热爱人民代表大会制度，是我 们应有的情感；在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反 映情况、提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民 主尽一份力量，是我们应有的行动。

考点三、知道我国是一个统一的多民族国家，国家 的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助、团 结合作、艰苦创业，共同发展；了解中华民族的传 统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神， 促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族 团结。1.怎样理解社会主义新型民族关系？(p58、P60) 新中国成立后，在社会主义革命和现代化建设的过程中， 我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展，结成了平等、 团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。全国各族人民 平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，是建国50多年 来我国长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。今后国家的长期稳 定和繁荣昌盛人要依靠全国各族人民的共同努力和团结奋斗。 2.我国处理民族关系的基本原则(P58):民族平等、团结 和共同繁荣的原则。

3.什么是民族区域自治？(P61) 民族区域自治即在国家统一领导下，在少数民族聚居 的地方设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域 自治法的规定，根据本地区的实际情况，自主地管理本地 方、本民族内部事务。 4.为什么要实行民族区域自治？(P62) (1)实行民族区域自治是我国一项基本民族政策，也是一项 基本政治制度。 (2)实行民族区域自治，妥善地解决了国家统一和民族自治 之间的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民 族管理本民族事务的自主权力，是少数民族人民真正当家 作主人。 实践证明：我国的民族区域自治制度有力地促进了各民族 的平等、团结和共同繁荣。

5. 怎样实现各民族的共同富裕？(P59) ( 为什么要实施西部大开发战略？) 我国的人口分布和经济文化发展不平衡。西部少数民族地 区地域辽阔，资源丰富，但经济文化比较落后。各族人民只有 团结合作，把西部地区的自然资源与东部地区的资金、技术、 人才优势结合起来，才能加快少数民族地区经济的发展，实现 各民族的共同富裕。 6. 我们青少年应该怎样以实际行动维护民族团结？(P62) (青少年在民族问题上应该持什么样的态度？) 我们青少年生活在社会主义民族大家庭里，是民族大家庭 中的一员，应自觉拥护我国的民族政策，在日常生活和交往中， 做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的 事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进 各民族共同发展

。

中国共产党的领导

地位作用

五 星 红 旗 我 为 你 骄 傲

共 和 国 的 巨 变

原 因

基本经济制度 经济制度 优 决 越 (共同富裕) 定 的 社 分配制度 会 主 人民代表大会制度 义 政治制度 制 度 民族区域自治 (人民当家作主)

全国各族民族人民的共同努力