《山东省中小学教学基本规范》辅导练习

一、选择题

1、作业设计应符合学科课程标准规定的范围和深度，增强作业的（ B ）、探究性和实践性。 A、唯一性 B、开放性 C、选择性 D、创新性

2、义务教育阶段学生学业水平考试成绩以 （ B ）形式呈现。

A、分数 B、等级 C、学分 D、多种形式均可

3、教研组（备课组）每周组织教研活动，每次活动须有主题、有中心发言人，每学期每位教师担任活动主讲不少于（ A ）次。 A、1 B、2 C、3 D、4

4、校本教研要以提高教师专业素养为根本，以提高教学效率、提升学生素质为中心，以研究课标、（ C ）和教法为重点。 A、学法 B、学情 C、教材 D、课堂

5、不满三年教龄的青年教师每学期听评课（ C ）节以上。

A、10 B、15 C、20 D、30

二、填空题

1 是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学。学校各部门要树立_学中心思想 ，努力保障和服务教学活动，积极维护正常的教学秩序。

2、中小学教学应面向 ，尊重学生 ，尊重学生 重学生个体差异 ，遵循学科教学规律 ，科学有效地实施教学活动。

3、课堂作业、课外练习设计应具有和。

4

5、健全教学工作例会制度。校长至少_召开一次教学工作例会，学习 实践成果 ，关注研究教育教学前沿动态，分析探讨教学工作形势和任务，反思解决教学中的问题。

6、教学评价要尊重特点。不同学科采用不同的 。

7、教学评价要采取科学方式。倡导评价与 评价相结合，过程评价与 评价相结合.

8、健全教师 ，包 括 核 、奖惩等情况，把业务档案作为规范教师教学行为、引导教师专业成长、考核评估教师工作的有效手段和重要依据。

9、教师教学计划包括:（1学段问及年级间教材内容衔接，熟悉教材编写意图、特点、整体结构及具体教学内容，明确各章节在教材中所处的地位及联系，拟定教学进度、教学措施，不得盲目追求教学进度；（2）课堂教学计划 和课外实践活动教学计划。

10和情感基础，准确把握教学重点难点，预测学生的认知障碍等。教学目标设计做到明确、具体，可操作、可测评、可达成；课堂作业、课外练习设计具有针对性、层次性、差异性；重视教学活动的预设与生成；选择恰当的教学手段、学生学习方式和教学组织形式等。

11 为中心，以研究 课标 、 教材 和 教法 为重点。

12实学校课程方案，包括课程目标、课程内容与结构、课程实施、课程评价、课程管理等。

13、学校应当按照国家课程方案、课程标准

或缩减规定的课程、课时。

14、学校要加强实验课教学，按照课程标准和教材要求开齐开足开好实验课，指导、鼓励学生 课外实验活动 ，提高学生 动手实践能力 ，自主设计实验能力。

15、严格控制学生作业量。建立学生作业设计、布置、检查、总量控制和质量监控机制。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时，其他学科不留书面家庭作业；初中语文、数学、英语、物理、化学书面作业总量每天不超过_1.5 小时，其他学科不留书面家庭作业；高中作业布置每天总量不超过2小时。教师要为学生布置可选择的作业；禁止布置 机械重复、照抄照搬 的作业；禁止利用练习册和各种复习资料不加选择直接布置作业。为保障学生睡眠时间，学生完不成作业的，家长出具证明，教师不得追究学生责任_。

16、发挥家长委员会作用。支持、鼓励家长积极参与学校民主管理、课程教学活动，监督学校教育教学行为；每学年为家长开设不少于8课时的家庭教育课程；支持家长委员会组织家长对学校、教师进行满意度评价。

17、 案，因材施教。面向全体学生，实施启发式、讨论式、参与式教学，倡导自主、合作、探究式学习，重视对学生动手操作、制作、演示与示范的指导，尊重学生经验，促进学生生活和学习经验与教材文本的连接。合理运用挂图、标本、录音、投影、录像等教学媒体辅助教学，积极探索现代教育技术与课堂教学的深度融合，实现教学信息化。加强反馈矫正教学环节，注重目标达成。 认真开展演示实验和学生分组实验教学，禁止以讲实验、画实验、看挂图、看视频等代替学生动手做实验。

18、作业。作业设计应符合学科课程标准规定的范围和深度，增强作业的开放性、探究性和实践性。关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性_，满足学生的不同需求，鼓励学生自己设计作业。作业批改要及时、准确，书面作业要全批全改。禁止给学生家长布置作业或让学生家长代为评改作业。对学生作业中反映的问题要做归因分析，有针对性地对每位学生进行指导，加强矫正性教学。

三、简答题

1、山东省中小学教学基本规范包括哪几方面的内容？

答：该规范包括课程管理、教学管理、教学实施、课外指导、教学评价、教学研究、组织保障等。

2、教案的撰写应包括哪些内容？

答:教案应包括课题、教学目标、教学重点难点、学情分析、教学活动及时间安排、教学准备、教学过程、板书设计、作业设 …… 此处隐藏：374字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……