小学一年级美术期末考评方案

一、评价指导思想

美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用，促进学生个性的发展，强化评价的发展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能，积极改善课程设计、完善教学过程，从而有效地促进学生的发展，激励教师进取。

二、评价目的

通过对学生学习效果的评价、使学生了解自己的进步以及不足的地方、激发学生的学习兴趣、进一步培养学生的动手能力和想象创造能力。

三、评价的内容

根据《美术新课程标准》的要求，从学生的实际出发，依照低年级（一二年级）年龄从“学习态度”、“基础知识”、“综合技能”、“个性发展”四个方面总结评价学生成绩。评价总分为100分。评价分优、良、合格、不合格四个等级，90分以上为优，80分—89分为良，70分—79分为合格，60分以下为不合格。

四、评价方式

采取综合评价的方式，共100分。

A、题目：《可爱的公鸡与母鸡》（50分）

B、学习态度（5分）

1、对美术课感兴趣。

2、美术用品准备齐全。

C、课堂纪律（5分）

1、专心听课，不讲小话。

2、认真思考问题，积极举手发言。

3、创作时安静有序，不影响同学。

D、综合技能（5分）

1、认识常用颜色10种以上。

2、能用各种线条和色彩进行绘画表现活动。

E、平时作业成绩（共25分）

1、作业能按时完成，效果良好。

2、能安全正确地使用材料和工具。

F、个性发展（共10分）

1、作业表现出大胆的想象和创新。

2、构思巧妙，造型独特。