最新国家开放大学电大《建筑工程质量检验》形考作业2试题及答案

发布时间：2024-11-02

最新国家开放大学电大《建筑工程质量检验》形考作业2试题及答案

最新国家开放大学电大《建筑工程质量检验》形考作业2试题及答案一、单项选择题（在每小题的备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在括号内。15小题，每小题2分，共30分。）

1. 钢筋调直后应进行力学性能和（）的检验，其强度应符合有关标准的规定。

A. 重量偏差

B. 直径

C. 圆度

D. 外观

2. 当混凝土强度评定不符合《混凝土强度检验评定标准》（GB/T 50107）要求时，回弹法、钻芯取样法、后装拔出法检测的混凝土强度推定值（）作为结构是否需要处理的依据。

A. 可

B. 宜

C. 不能

D. 禁止

3. 钢筋进场时，除应检查其产品合格证、出厂检验报告外，还应检查（）。

A. 进场复验报告

B. 生产许可

C. 化学分析试验报告

D. 推广证书

4. 当水泥的（）性能不合格时，应按废品水泥处理。

A. 3 d强度

B. 28 d强度

C. 安定性

D. 7 d强度

5. 当日平均温度低于（）时，不得对混凝土浇水养护。

A. 10 ℃

B. 5 ℃

C. 0 ℃

D. -5 ℃

6. 现浇结构的外观质量不应有严重缺陷，对已经出现的严重缺陷，应由（）提出技术处理方案，并经监理（建设）单位认可后进行处理。

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A. 监理单位

B. 施工单位

C. 设计单位

D. 检测单位

7. 为提高混凝土的抗冻性能，可掺用防冻剂，但在钢筋混凝土中，严禁使用（）。

A. 减水型防冻剂

B. 早强型防冻剂

C. 氯盐型防冻剂

D. 缓凝型外加剂

8. 砌体结构工程检验批验收时，其主控项目应全部符合规范的规定；一般项目应有80%及以上的抽检处符合规范的规定；有允许偏差的项目，最大超差值为允许偏差值的（）倍。

A. 1.2

B. 1.5

C. 1.8

D. 2.0

9. 砌筑砂浆的水泥，使用前应对（）进行复验。

A. 强度

B. 安定性

C. 细度

D. 强度和安定性

10. 砌体施工质量控制等级应分为（）级。

A. 二

B. 三

C. 四

D. 五

11. 当检查砌体砂浆饱满度时，用（）检查砖底面与砂浆的粘结痕迹面积，每处检测3块砖，取其平均值。

A. 钢尺

B. 直角尺

C. 百格网

D. 卷尺

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12. 砖砌体工程质量验收时，垂直度偏差为（）。

A. 主控项目

B. 一般项目

C. 隐蔽工程验收项目

D. 一般检查项目

13. 《砌体结构工程施工质量验收规范》（GB 50203）中对水泥的规定有一款为“不同品种的水泥，不得混合使用”是（）。

A. 一般性条文

B. 条文说明

C. 注释

D. 强制性条文

14. 墙体的水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度宜为10 mm，但不应小于8 mm，也不应大于12 mm。水平灰缝厚度检验方法用尺量（）皮小砌块的高度折算；竖向灰缝宽度用尺量2 m砌体长度折算。

A. 3

B. 5

C. 10

D. 15

15. 砖过梁底部的模板拆除时，灰缝砂浆强度不低于设计强度的（）。

A. 50%

B. 75%

C. 85%

D. 100%

二、判断题（对的画√，错误的画×，15小题，每小题2分，共30分。）

1. 钢材复验报告是进场钢筋抽样检验的结果，它是该批钢筋能否在工程中应用的最终判断依据。（√）

2.检验批验收时，当混凝土试块强度小于设计强度标准值时，可判定混凝土强度不合格。（×）

3. 混凝土结构工程的承包合同和工程技术文件对施工质量的要求可以低于《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB 50204）中的规定。（×）

4. 预制构件应进行结构性能检验，结构性能检验不合格的预制构件不得用于混凝土结构。(√ )

5. 在对混凝土结构子分部工程的质量验收中，应对涉及结构安全的材料、试件、施工工艺和结构的重要部位进行见证检测或结构实体检验。（√）

6. 预应力筋进场时，如果具有产品合格证和出厂检验报告，无须再抽取试件作力学性能检验。（×）

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7. 当混凝土试件强度评定不合格时，可采用非破损或局部破损的检测方法，按国家现行有关标准的规定对结构构件中的混凝土强度进行推定，并作为处理的依据。（√）

8. 混凝土结构子分部工程施工质量验收合格应符合以下规定：有关分项工程施工质量验收合格；有完整的质量控制资料；观感质量验收合格；结构实体检验结果满足规范要求。（√）

9. 砖砌体施工时对砂浆饱满度的要求严于对小砌块砌体施工的要求。（√）

10. 施工脚手眼补砌时，灰缝应填满砂浆，不得用干砖填塞。（√）

11. 设计要求的洞口、管道、沟槽应于砌筑时正确留出或预埋，未经设计同意，不得打凿墙体和在墙体上开凿水平沟槽。（√）

12. 砌体子分部工程验收时，当发现砌体存在裂缝时均不得验收。（×）

13. 冬期施工时，砂浆试块的留置与常温下的规定相同。（×）

14. 构造柱浇灌混凝土前，必须将砌体留槎部位和模板浇水湿润，将模板内的落地灰、砖渣和其他杂物清理干净，并在结合面处注入适量与构造柱混凝土相同的去石水泥砂浆。振捣时，应避免触碰墙体，严禁通过墙体传振。（√）

15. 砌体子分部工程验收时，不需要进行观感质量评价。（×）

三、多项选择题（在每小题的备选答案中，选出不少于两个正确答案，并将其序号填在括号内。多选、少选、错选均不得分。8小题，每小题5分，共40分。）

1. 下列哪几个选项中的任意一项不符合标准规定时，均为不合格水泥：（）。

A. 细度

B. 终凝时间

C. 混合材料超过最大限量

D. 强度低于商品强度等级的指标

E. 水泥包装标志不符合要求

2. 模板及其支架应具有足够的（）。

A. 弹性

B. 刚度

C. 稳定性

D. 强度

E. 承载能力

3. 当发现钢筋（）等现象时，应对该批钢筋进行化学成分检验或其他专项检验。

A. 脆断

B. 焊接性能不良

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C. 力学性能明显不正常

D. 重量偏差超标

E. 直径小于允许偏差

4. 钢材有（）等缺陷时，不能用于工程。

A. 表面浮锈

B. 屈服强度不合格

C. 抗拉强度不合格

D. 伸长率不合格

E. 冷弯性能不合格

5. 预应力筋进场时，应对（）等资料进行检查。

A. 生产许可证

B. 产品合格证

C. 出厂检验报告

D. 进货证明

E. 进场复验报告

6. 砌筑砂浆的（）必须同时符合要求。

A. 稠度

B. 分层度

C. 试配抗压强度

D. 泌水性

E. 抗压强度

7. 确保小砌块砌体的砌筑质量，可简单归纳为6个字：（）。

A. 对孔

B. 错缝

C. 反砌

D. 正砌

E. 对缝

8. 当施工或验收时出现（）等情况时，可采用现场检验方法对砂浆或砌体强度进行实体检测，并判定其强度。

A. 监理工程师有要求

B. 砂浆试块缺乏代表性或试块数量不足

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C. 对砂浆试块的试验结果有怀疑或有争议

D. 砂浆试块的试验结果不能满足设计要求

E. 发生工程事故，需要进一步分析事故原因

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《建筑工程质量检验》课程教学大纲

第一部分大纲说明

一、课程的性质和任务

《建筑工程质量检验》是建筑工程技术专业（专科）和建设工程管理专业（专科）的核心专业课，其任务是使学生掌握建筑工程施工质量检查与验收的标准、方法、组织、程序和措施，以胜任质量员等岗位的施工现场管理工作。课程内容包括建筑工程质量控制和检验的概述和地基基础工程、主体结构工程、装饰装修工程、屋面工程、建筑围护系统节能工程的质量控制要点和检验标准。课程的主要目的是培养学生建筑工程施工质量的控制能力，使学生掌握常见建筑分部工程质量检查与验收的工作内容、方法和程序。

二、与相关课程的衔接、配合、分工

（1）先修课程：建筑构造、建筑材料、建筑结构、建筑施工技术等。

（2）后续课程：建筑工程技术资料管理、毕业实践等。

三、课程的教学基本要求

本课程是建筑工程技术专业和建设工程管理专业的主干专业课，与实际建筑工程的施工现场管理和质量控制联系紧密，分部工程的施工质量检查与验收是课程的主要内容。教学的基本要求是：使学生了解建筑工程质量控制的依据、过程、内容和方法；了解质量员的工作职责以及应具备的专业技能和专业知识；熟悉建筑工程质量验收的划分原则、程序和组织；掌握地基基础工程、主体结构工程、装饰装修工程、屋面工程、建筑围护系统节能工程等的施工质量控制、检查与验收。

要求文字教材的论述和视频学习资源的讲解条理清楚、重点突出，同时注意教学内容、教学方式与实际施工现场质量控制的结合，紧密联系工程实际，注重结合工程中的经验和典型案例进行教学。

四、教学方法和教学形式建议

本课程的教学内容与建筑工程质量员岗位的工作联系紧密，在教学上应采用知识讲授与岗位实践经验传授相结合的方式，在视频教材中增强课程学习的直观性和实践性，提高学生分析和处理工程施工质量问题的能力。

（1）通过基本文字教材的准确叙述和视频教材的系统讲解，使学生对《建筑工程质量检验》课程的基本内容有全面把握和深入理解。

（2）文字教材的编写要全面系统、条理清晰、深入浅出、通俗易懂、便于自学；视频教材要突出文字教材的重点，并结合建筑工程施工现场质量控制的案例和经验，制作上力求图文并茂、形式活泼、内容实用。（3）学生要熟练掌握和运用现代远程教育技术，利用好国家开放大学提供的多种学习资源，以自主学习为主，各级办学单位要分工配合为学生提供必要的辅导等学习支持服务。

（4）教学过程中，国家开放大学应与其他各级办学单位配合利用好国开学习网、移动设备等手段进行教学、辅导和相关信息的发布。

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（5）教学过程中分阶段布置四次形成性考核作业及一定量的思考题。

五、课程教学要求的层次

课程教学要求分了解、熟悉和掌握三个层次。第二部分媒体使用和教学过程建议

一、学时分配

本课程课内学时 54，3 学分，开设一学期。

序号教学内容课内学时备注

1 绪论 4

2 地基与基础分部工程质量检验 8

3 主体结构分部工程质量检验 12

4 建筑装饰装修分部工程质量检验 12