大学生职业生涯规划书

第一章 自我认知

自我认知（self-cognition）是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察；自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估，这是自我调节的重要条件。 如果一个人不能正确的认识自我，看不到自我的不足，觉得处处不如别人，就会产生自卑，丧失信心，做事畏缩不前 相反，如果一个人过高地估计自己，也会骄傲自大、盲目乐观，导致工作的失误。因此，恰当地认识自我，实事求是地评价自己，是自我调节和人格完善的重要前提。

一、自我分析

我是一个大一学生生，是家里最大的希望、顶梁柱，性格稳重、开朗、活泼，业余时间爱听音乐、外出散步、打篮球，还有上网。喜欢看经济管理类的书籍，平时与人友好相处，亲人、朋友、教师关爱，做事认真、投入。学习思维能力较强，能自主学习。但有时对于问题往往考虑不周到，可能是经验问题，不过我会在这方面加强的。

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二、个性特征

我的观察力较强,我这个人对工作的自觉性比较好的，而且对工作比较热情，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题；对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析，会提出尖锐的问题，也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式十分讨厌，不喜欢做一些不变的操作性工作。入学以来，本人虚心好学，务实勤勉，遵章守纪，主动适应新坏境，积极保持乐观的学习态度，按照职责要求，深入调研，充分发挥主观能动性，当好助手，发挥一技之长，在同学们的帮助支持下，较好得完成了工作任