人教版小学三年级语文下册《语文园地四PPT课件》
发布时间:2024-11-02
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的、地、得 的区别 1、“的”前面的词语一般用来修 饰、限制“的”后面的事物,说明 “的”后面的事物怎么样。结构形式 一般为:形容词(代词)+的+名词;清新的空气 安然自得的姿态 他的才华 张开的嘴巴 外面的大雨 阴云密布的傍晚 喝茶的时候
2 、 “地”前面的词语一般用来形容 “地”后面的动作,说明“地”后面的 动作怎么样。 结构方式一般为:副词+地+动词;谦虚地表示 严肃地处理 眼睁睁地看着 不动声色地说 急匆匆地跑 雨不停地下 历史地考察 有组织地进行调查
3 、“得”后面的词语一般用来补充说 明“得”前面的动作怎么样,动词或形容 词后面的补充、说明成分,用“得”字连 接, 结构形式一般为:动词 + 得 + 副词。 跑得很快 决定得了讲得眉飞色舞理 讲解得宽泛一点 洗得干干净净 变得坚强起来 活得悠哉悠哉 惊讶得顿时呆坐在椅子上
光彩夺目的( 春天 )( 宝石 ) 清澈见底的( 小溪 )( 湖水 )
弯弯曲曲地( 流淌 )( 流向远方)和颜悦色地( 鲜花开得
说
)( 点点头 )
( 鲜艳 )( 很美 )
时间过得
( 飞快 )( 真慢 )
光彩夺目的(
春天 )(
宝石 )
“的”一般表示所有关系 我的你的他的什么什么东西 用 “的”
弯弯曲曲地( 流淌
)( 流向远方)
“地”一般用在动词前,用来修饰动词,如 他飞快地转身
时间过得
( 飞快 )( 真慢 )
“得”一般用在动词后,也是用来修饰动词,如 他跑得真快
( ((
)的天空 )的星星)的云
( ( ( ( (
)地望着 )地游着 )地思考 )地旅行 )地移动
( (
)得跳起来 )得哭起来
((
)得不得了)得干干净净
博览群书 孜孜不倦 坚持不懈 勤学好问 业精于勤 废寝忘食 学而不厌 专心致志 竭尽全力 聚精会神 锲而不舍 脚踏实地
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