新闻专业主义的建构与消解

———对西方大众传播者研究历史的解读

黄　旦

内容提要　关于传播者研究的历史,,。因此,本文试图在这一方面做一点努力。其研究的历史应从新闻学开始。范围并围绕这一中心,。自怀特开先河的把关人研究,;批判学派、政治经济,、经济、文化的关系,从而使。所以,传播者研究历史,是专业主义建构和消。,专业主义并没有销声匿迹,建构和解构仍在不断继续。

在大众传播中,谁(who)是传播者?

“没有谁”,查利斯 赖特斩钉截铁地回答。理由很简单:大众传播是组织而不是个人的行为,大众传播的内容是众多参与者组织化努力的产物,是大众生产(mass2produced)大众散发(mass2distributed)。在如此复杂的操作过程中寻找什么人是传播者,就好比是找一辆汽车的个别制造者。于是赖特十分不屑地说,问谁是传播者,实际上是打算以一般的人类传播模式,即:一个传播者、一个讯息、某些传输媒介和一个接收者这些基本要素来考虑大众传播(Wright,C.R.,1986:61)。

我以为这只是赖特虚构的问题,但即便真的如此,也不必一口咬定就是混淆了大众传播和一般传播的区别。不说赖特自己提到的这些构成传播模式的基本要素(传播者、讯息、媒介、接收者),大众传播本就不可或缺,而且“谁”或“什么人”也可以理解为一个隐喻,把赖特所谓的“组织”做了人格化处理。赖特之所以做惊人之语,无非是强调大众传播的组织特征,为自己从社会学角度研究大众传播者做铺垫。以一己之需,故意使因果关系极端简单化,是学术研究的大忌。赖特恰落此俗套。

不过,突出大众传播者是组织而不是个体,虽无新意倒是十分重要。在传播关系或传播过程的语境中,大众传播者可以和大众媒介机构,甚至是大众媒介交换使用,道理也就在于此。正因如此,所谓的大众传播者,实际上就是处在传播过程或传播关系中的大众媒介机构/组织。

当以此来界定传播者时,马上面临一个棘手的问题:有关传播者的理论或研究究竟始于何时?

如所周知,最早从结构上对大众传播过程进行概括的,是拉斯维尔的“五W”(Lasswell,H.D.1943)。可此后的研究,并不是“五W”的均衡展开。相反,从一开始学者们

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的注意力几乎都给予了效果和内容,效果理论的发达和传播者———“Who”的研究之薄弱(Halloran,F.D.,1969;Weaver,D.H.andGray,G.,1980),形成了鲜明的对照。于是有人断然认为,大众传播者研究的历史是从怀特在1950年发表的“把关人”个案调查开始的(Whitney,D.C.,1982)。依此类推,“把关人”也就是第一个关于传播者的理论。

有趣的是,同样是这位Whitney,在五年后与他人合著的一篇文章中马上就改变了自己的看法,以为关于专业的(professional)大众传播者研究,至少可以追溯到1937年若斯坦(RostenL.C.)所做的华盛顿记者的调查(Ettema,J.S.,Whitney,D.C.,whithWackman,

D.B.,1987),一下子把历史往前推了13年。

Whitney的变化也许自有其道理,不定至少说明,据施拉姆考察,在1937～1957年的20年中,:一;、自由与责任、,根据心理学、社会学和人类学的方法,把报业,惟有第三种,是这20(Schramm,W.,1957)。如果说施拉姆更多的是关注横向的研究类型,,另两位美国学者则更着眼于纵向的有关史的延续和变化:早期是关于新闻和印刷业的历史,尽管这类研究数量不多,且是描述性的,但新闻组织和新闻工作者是他们直接注目的对象。20世纪20年代开始,政治学家和其他社会科学学者先是产生了对新闻从业者所生产的讯息的研究兴趣,继而则是这些讯息的效果。在诸种因素(如战争期间宣传的问题、大众社会、广告效果、媒介在选举中的作用,以及60年代政治和社会不稳定等)的作用下,关于效果的研究更加广泛和加强。由此,导致许多研究者开始更多地注视受众,注视新闻讯息对受众的效果,而不是新闻从业者和讯息的实际生产过程(Weaver,D.H.andGray,G.,1980)。

报业历史和报业与社会,显然都属于传播机构或组织的研究范围。施拉姆和韦弗的勾勒,不仅说明大众传播者(大众媒介组织)的研究是早已有之,而且若以拉斯维尔的“五W”来衡量,最早的研究重点无疑是传播者而不是受众或效果。因此从美国新闻学、大众传播学的整个历史看,其基本轨迹是由传播者的研究向受众、效果研究的倾斜,而不是反之。把怀特定位为大众传播者研究的第一人,显而易见是以施拉姆所谓的第三种新趋势———报业作为传播和传播过程为立足点,至于新闻学及其原有研究则一概排除在外。

施行此种“排除法”有其充足理由。首先可以标示大众传播学以及其传播者研究是一个新的领域和视野。其次,传播者、受众等,都是相对于它们所结成的传播关系、传播结构或传播过程而言,而此种视角和研究取向,的确是传播学,更确切地说,是拉斯维尔“五W”模式产生以后的事。因此,尽管在新闻学中早就有关于报刊组织及从业者的研究,但他们并没有“传播者”的概念及其“传播者研究”的明确意识(在那公认为标志大众传播学形成的《大众传播学》一书中,施拉姆仍只是用“大众媒介”而不是“大众传播者”,还从一个侧面反映出,即便是在大众传播研究出现之后,对这一概念的认识和使用仍有一个过程)。然而,假若因此设限,把新闻学和大众传播学一刀两断,其危害性亦不能小视。它不仅割断了 …… 此处隐藏：11389字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……