《创业之星－大学生创业模拟实验室》

快速操作入门

第一部分 产品简介 ............................................................................................................. 2

第二部分 主要功能 ............................................................................................................. 2

第三部分 系统启动 ............................................................................................................. 3

第四部分 创业计划 ............................................................................................................. 5

第五部分 创业准备 ............................................................................................................. 5

第六部分 创业管理 ............................................................................................................. 8

第一部分 产品简介

《创业之星－大学生创业模拟实验室》是配合教育部加强创业教育实训的要求而全新推

出的产品，是国内第一套全程创业模拟实训的训练平台。《创业之星》采用国际上领先的商业模拟技术来实现创业模拟的全过程。学生在《创业之星》平台下模拟真实企业的创立过程，完成创业计划书、办理工商税务登记注册、对创立企业进行运营管理等管理决策。通过对真实创业环境的逼真模拟，帮助学生掌握在真实企业创业过程中可能遇到的各种情况与经营决策，并对出现的问题和运营结果进行分析与评估，从而对创业有更真实的体验与更深刻的理解，帮助学生提升创业意识，掌握创业技能，增强择业就业的能力。

第二部分 主要功能

《创业之星》涵盖了从计划、准备到实施的创业全过程。

模块一：创业计划

根据《创业之星》整个训练系统平台的商业背景环境与数据规则，分析市场环境与竞争

形势，完成公司创业计划书的编写。创业团队首先对背景环境进行商业机会分析，组建经营团队，制订资金筹措计划，撰写公司名称，制订公司章程，并编写一份完整的创业计划书。

模块二：创业准备

当创业者有了想法，并已经做好了资金、人员、技术、场地、设备、公司名称等方面的

各项准备工作后，就进入了企业的初创阶段。参加训练的学生需要独立完成公司注册审批流程的所有工作。

公司注册审批的环节主要包括：租赁办公场所、公司名称审核、银行注资、事务所验资、

工商办证、税务办证、质量监督、刻制公章、办理保险等。需要根据系统规定的流程，完成相关表格的填写与资料的准备工作。

模块三：创业管理

企业的生存发展如同一个生命的有机体一样，也会经历初创、成长、发展、成熟、衰退

等阶段，即企业发展的生命周期。《创业之星》在创业管理模块环节就是让学生实战中模拟企业的运营管理，围绕创业企业发展的生命周期，制定各项决策，并最终推动企业成长壮大。

创业管理是训练和提升学生创业能力的关键环节，也是检验创业计划可行性的实践环节。通过对真实企业的仿真模拟，所有参加训练的学生分成若干小组，组建成若干虚拟公司，在

同一市场环境下相互竞争与发展。每个小组的成员分别担任虚拟公司的总经理、财务总监、营销总监、生产总监、研发总监、人力资源总监等岗位，并承担相关的管理工作。通过对市场环境与背景资料的分析讨论，完成企业运营过程中的各项决策，包括战略规划、品牌设计、营销策略、市场开发、产品计划、生产规划、融资策略、财务预算等等。通过团队成员的努力，努力使公司实现既定的战略目标，并在所有公司中脱颖而出。

第三部分 系统启动

以下以远程在线演示服务器操作为例，介绍基本的操作流程与方法。

1. 运行教师端程序，连接在线服务器http://，使用申请的教室号码和口令

登录，连接端口使用：80。

2. 在出现的教室列表中选择需要登录的教室号，点击“进入教室”；或新建立一个班

级，再选择新建立的班级，点击“进入教室”；

3.

点击左边菜单“系统参数设置－学员分组管理”

，创建小组序号和小组名称。创建成功后会在中间列表中显示已创建的小组序号及名称；

4. 运行学生端程序，进入前面教师已经启动的班级；

5. 点击“注册新用户”；

6. 在出现的注册页面输入登录的学生信息，选择教师已经创建的小组号（新建的学生

必须要加入小组，教师未创建小组则学生无法注册），选择个人形象，点击“注册”；

7. 教师端程序，点击左边菜单“系统参数设置－学员分组管理”，右边会显示出新申

请的学生姓名，如未出现，在右边窗口中点击一下鼠标，然后按“F5”键刷新屏幕。

点击该名字右边的“账户锁定”一栏的加锁标志，标志变为“”，则表示已同

意该学生注册；

8. 在学生端，按“F5”刷新屏幕，或重新启动程序，会看到申请已获教师批准。选择

刚申请注册的名字，点击登录，即可进入学生端程序的主场景；

9. 至此，学生端和教师端都已正常登录。

第四部分 创业计划

由4－6名学生组成一个小组，每个小组初始时均拥有一笔投资 …… 此处隐藏：3727字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……